学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
关于构建我国完整的职业教育学历体系的思考
作 者: 朱澄莹
导 师: 陈铁群
学 校: 华南理工大学
专 业: 教育经济与管理
关键词: 职业教育 职业教育学历体系 职业教育发展
分类号: G719.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 223次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
高等职业技术教育在我国虽然起步较晚,但近二十年来取得了历史性的发展和突破,从规模上它已经成为我国高等教育的重要组成部分。然而,通过现场考察和调研发现:我国的高等职业教育还存在着诸多不足,还不能满足社会、家长和广大学生的需要。尤其是,我国的高等职业教育还没有一整套完整的理论体系,还未形成的自己独特的培养体系和学历体系,它与普通高等教育之间也缺乏有机的衔接和沟通,等等。基于此,本论文在研究国外,其中主要是德国、美国和澳大利亚等国高等职业教育现状和体系的基础上,重点研究了我国职业发展情况和经验教训。通过分析和比较,提出了关于构建我国高等职业教育体系的若干思考,也提出了完善我国高等职业教育的若干建议。本研究的结果表明:第一,职业教育要形成与普通教育相近似的办学体系和层次,它不应仅仅停留在大专的层次上,它不但应当有本科层次,还应当有硕士层次的教育,在某些领域甚至应当有博士层次的教育,要逐步构建我国完整的职业教育的培养体系和学历体系,为我国培养多层次的职业教育人才。第二,要加强普通高等教育与高等职业教育之间的沟通,既要促进这两大教育体系之间科学与技术的交流,也要通过有效的手段,促进这两大体系之间教育和学历之间的沟通,为受教育者的学业进步和提高提供更多的途径,让他们能够根据自己的兴趣爱好及学习能力选择学习类型和方式,真正做到学有所长,学有所用。第三,为了快出人才,出高素质人才,在入读高职的学生中,要尽量提高职业高中毕业生的比例,而应适当降低应届高中毕业生的入读比例。唯此,我国的职业教育才能取得更快的发展。中职毕业生升入高等职业院校的比例过低,既不能满足经济发展的需要,也不能满足学生深造的要求,甚至造成人才的浪费。
|
全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-10 第一章 绪论 10-20 1.1 问题的提出 10-13 1.2 研究的意义与现状 13-15 1.2.1 研究的意义 13-14 1.2.2 研究现状 14-15 1.3 研究方法 15-16 1.4 基本概念 16-18 1.5 论文框架 18-20 第二章 国外职业教育体系的形成和发展 20-38 2.1 美国 20-25 2.1.1 美国的职业教育 20-22 2.1.2 美国的职业教育体系 22-24 2.1.3 对我国的借鉴意义 24-25 2.2 德国 25-30 2.2.1 德国的职业教育 25-26 2.2.2 德国的职业教育体系 26-30 2.2.3 对我国的借鉴意义 30 2.3 澳大利亚 30-36 2.3.1 澳大利亚的职业教育 30-32 2.3.2 澳大利亚的职业教育体系 32-34 2.3.3 对我国的借鉴意义 34-36 2.4 本章小结 36-38 第三章 我国职业教育的发展现状 38-50 3.1 我国职业教育的产生与发展 38-43 3.2 我国现行的职业教育体系 43-49 3.3 本章小结 49-50 第四章 我国经济社会发展对职业教育的要求 50-58 4.1 社会公平对我国职业教育的要求 50-52 4.1.1 关注社会低层人民对教育公平的要求 50-51 4.1.2 实现教育公平对职业教育的要求 51-52 4.2 高等教育大众化对职业教育的要求 52-56 4.2.1 高等教育大众化与职业教育 52-54 4.2.2 高等教育大众化对职业教育的要求 54-56 4.3 社会经济发展的内在需求对职业教育的要求 56-57 4.4 本章小结 57-58 第五章 构建我国完整的职业教育学历体系 58-75 5.1 完善我国职业教育学历体系的指导思想与原则 58-60 5.2 构建我国完整的职业学历教育体系的途径 60-65 5.3 职业教育学历体系内各学历层次的关系 65-71 5.3.1 中等职业教育与高等职业教育专科学校的衔接 65-68 5.3.2 高等职业教育内各学历层次之间的衔接 68-71 5.4 职业教育学历体系与普通教育体系的关系 71-72 5.5 构建我国完整的职业教育学历体系的意义 72-74 5.6 本章小结 74-75 结论与展望 75-78 结论 75-76 展望 76-78 参考文献 78-80 攻读硕士学位期间取得的研究成果 80-81 致谢 81-82 附件 82
|
相似论文
- 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
- 高职课程改革研究,G712.3
- 胶南市中等职业教育与经济协调发展研究,G719.2
- 农村职业教育促进城乡统筹发展研究,G719.2
- 基于项目管理的中等职业教育双师型教师队伍建设研究,G715.1
- 我国职业教育校企合作法律法规研究,G719.2
- 新农村建设中农村女性职业教育与培训研究,G725
- 高技能人才培养资源整合模式研究,G718.5
- 高等职业教育管理中的政府角色研究,G717
- 终身学习视角下职业教育政策研究,G720
- 山西省企业员工职业教育合作模式研究,G726
- 中等护理职业教育发展中政府行为的探究,R47-4
- 统筹城乡职业教育发展的障碍及其建议,G719.2
- 江西省职业教育与工业园区企业用工需求的对接机制及其完善研究,F249.27
- 职业教育服务区域经济发展战略研究,G719.2
- 河北省潜在青年农民工就业能力的现状研究,F249.27
- 牛耳公司的职业教育发展定位问题研究,G726
- 李鸿章实业教育思想及其对当前高职教育的启示,G719.29
- 云南少数民族地区劳动力就业结构问题研究,F249.21
- 昆明市中等职业教育个人教育收益率的研究,G718.3
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
© 2012 www.xueweilunwen.com
|