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我国未成年犯缓刑制度的构建

作 者: 尹君君
导 师: 杨红文
学 校: 广西民族大学
专 业: 刑法学
关键词: 未成年人犯罪 未成年犯 缓刑 监管 教育矫正
分类号: D924.13
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要


面临逐年严重的未成年人犯罪问题,必须采取缓刑这种有效的刑罚措施来促使未成年犯教育矫正,预防和减少未成年人犯罪,促进社会的稳定和谐发展。但我国的缓刑制度没有对未成年犯和成年犯区别对待,未成年犯在适用缓刑中存在适用标准不合理、缓刑种类单一、监管体制不专业等很多不足,不能充分利用缓刑的优势促进未成年犯教育矫正,实现刑罚目的。在理论联系实际的基础上,拟采用历史研究、比较研究、分析归纳研究、实证研究等方法。基于未成年人犯罪的特殊性,在刑罚谦抑性、刑罚人道主义、惩罚和教育相结合等未成年犯缓刑适用理论指导的基础上,归纳出未成年犯适用缓刑的价值和重要性,在多样化缓刑类型、放宽适用标准、建立监管体制等方面对构建我国未成年犯缓刑制度提出建议。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
绪论  8-9
第一章 未成年犯缓刑制度概述  9-16
  第一节 未成年人犯罪的定义与特点  9-11
    一、未成年人犯罪的定义  9-10
    二、未成年人犯罪的特点  10-11
  第二节 未成年犯缓刑制度  11-16
    一、未成年犯缓刑的界定  11-12
    二、国外未成年犯缓刑制度简述  12-16
第二章 我国未成年犯缓刑的现状和不足  16-23
  第一节 我国未成年犯缓刑的现状  16-18
    一、我国未成年犯缓刑的立法现状  16-17
    二、我国未成年犯缓刑的司法现状  17-18
  第二节 我国现行未成年犯缓刑的不足  18-23
    一、缓刑种类单一,不能满足复杂的未成年人犯罪需求  18
    二、适用标准不合理,导致未成年犯缓刑适用率低  18-20
    三、监管体制不专业,不适合未成年犯缓刑的监管  20-21
    四、监督的缺乏,造成适用缓刑的不公正  21-22
    五、社区矫正不完善,无法配合缓刑的执行  22-23
第三章 未成年犯缓刑制度的理论基础和价值  23-30
  第一节 未成年犯缓刑制度的理论基础  23-26
    一、刑事社会学派的教育刑理论  23
    二、刑罚个别化理论  23-24
    三、刑罚谦抑性理论  24-25
    四、刑罚人道主义理论  25
    五、惩罚与教育相结合的理论  25-26
  第二节 未成年犯缓刑制度的价值  26-30
    一、防止未成年犯被交叉感染,避免监禁刑的弊端  26-27
    二、利于未成年犯改过自新,重返社会  27-28
    三、节约司法资源,实现刑罚效益  28
    四、体现刑事司法制度人文关怀,促进社会和谐  28-29
    五、调动一切社会力量,预防和减少未成年人犯罪  29-30
第四章 构建我国未成年犯缓刑制度的建议  30-44
  第一节 未成年犯缓刑制度应坚持的基本原则  30-32
    一、从宽处罚原则  30-31
    二、相称原则  31
    三、双向保护原则  31-32
  第二节 未成年犯缓刑种类的多样化  32-34
    一、增设未成年犯的暂缓起诉  32-33
    二、实行附条件的有罪宣告主义缓刑  33-34
  第三节 制定针对性的未成年犯缓刑适用标准  34-37
    一、放宽未成年犯适用缓刑的标准  34-35
    二、具体化未成年犯缓刑适用的条件  35-37
  第四节 建立未成年犯专门的缓刑监管体制  37-42
    一、未成年犯缓刑监管主体的专职化、专门化  38-39
    二、未成年犯缓刑期间监管内容的完善  39-40
    三、未成年犯缓刑保证金制度的设立  40-41
    四、检察机关监督的增强  41-42
  第五节 未成年犯社区矫正制度的完善  42-44
    一、尊重未成年犯的人格  42
    二、制定适合未成年犯的社区矫正项目  42-43
    三、发挥家庭、学校在社区矫正中的作用  43-44
结语  44-45
参考文献  45-48
后记  48-49
攻读学位期间发表的学术论文目录  49

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中图分类: > 政治、法律 > 法律 > 中国法律 > 刑法 > 总则 > 刑罚的运用
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