学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
普通高中英语词汇学习策略研究
作 者: 张鲁荣
导 师: 武成
学 校: 上海师范大学
专 业: 教育
关键词: 普高学生 英语词汇学习策略 词汇学习策略训练
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 707次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
内容摘要
教会学生学习是时代对教育的要求,许多心理学家和教育工作者把学生掌握学习策略看作学会学习的一个重要方面。语音、语法、词汇是构成语言的三大要素。其中,词汇是语音和语法的载体,是构成语言大厦的建筑材料。词汇的掌握程度对听、说、读、写、译等语言交流运用能力有着极其重要的影响。本课题在前人对词汇教学及学习策略的研究基础上,对普通高中学生的英语词汇学习策略进行了一些探讨和实践。笔者以高二学生为研究对象,通过问卷调查、数据分析、个别访谈、具体词汇策略训练、水平测试等形式向学生传授一定的词汇学习策略知识,旨在帮助学生找到适合自己的学习策略,积极有效地学习词汇,提高他们的词汇运用能力,在学习中建立自信,学会自主学习,促进英语综合水平的发展,为终身学习奠定基础。实验结果表明:对高中学生进行英语词汇学习策略训练,可以显著提高他们的英语词汇学习策略整体水平,提高他们的英语学习成绩。同时,教师在探索与研究中可不断提升自身的业务素质,提高教师的教育教学水平。
|
全文目录
致谢 4-5 摘要 5-6 Abstract 6-9 第一章 前言 9-18 第一节 普通高中英语词汇教学的现状 10-12 一、课程标准中的词汇目标 10 二、传统英语课堂教学的不足 10-11 三、普通高中英语词汇教学存在的不足 11-12 第二节 普通高中学生词汇学习的主要问题 12-14 一、高中学生的特点 12-13 二、普通高中学生词汇学习的主要问题 13-14 第三节 研究的目的和意义 14-16 第四节 研究的内容和方法 16-18 一、问卷及测试 16-17 二、课堂渗透词汇学习策略 17 三、数据的统计与分析方法 17-18 第二章 研究的理论背景 18-29 第一节 学习策略的定义 18-19 第二节 学习策略的分类 19-22 一、麦基奇学习策略的分类 19 二、O'Malley和Chamot学习策略的分类 19-20 三、Oxford学习策略的分类 20 四、Cohen学习策略的分类 20-21 五、文秋芳学习策略的分类 21 六、教育部学习策略的分类 21-22 第三节 学习策略的研究状况 22-23 第四节 英语词汇学习策略的研究状况 23-26 第五节 英语词汇学习策略的分类 26-29 一、Nation的词汇学习策略 26 二、文秋芳的词汇学习方法 26-27 三、程晓堂、郑敏的词汇学习策略 27 四、潘亚玲的词汇学习策略 27-28 五、张维友的词汇学习策略 28-29 第三章 普通高中生英语词汇学习策略使用情况的调查 29-40 第一节 调查对象 29 第二节 调查方法 29-30 第三节 调查结果与分析 30-39 第四节 调查结论与启示 39-40 第四章 普通高中英语词汇学习策略的训练 40-73 第一节 筛选用于训练的普通高中英语词汇学习策略 40-41 第二节 词汇学习策略训练材料 41-42 第三节 普通高中学生英语词汇学习策略的训练 42-73 一、记忆策略 42-45 二、拼读策略 45-48 三、构词法策略 48-51 四、联想策略 51-54 五、语境策略 54-60 六、组块策略 60-62 七、使用词典策略 62-64 八、广泛阅读策略 64-65 九、跨文化交际策略 65-67 十、交际实践策略 67-70 十一、自我评价策略 70-73 第五章 实验结果及资料的分析 73-78 第一节 训练前后实验班的英语词汇学习策略得分比较 73-74 第二节 实验班与对照班的英语词汇测试得分比较 74-75 第三节 实验班与对照班的英语成绩得分比较 75-76 第四节 英语成绩与词汇成绩的相关性分析 76-78 结语 78-80 附录 80-105 附录1.2007学年祝桥中学高二英语9月月考试卷 80-87 附录2.2007学年第二学期南汇区高二期中考试英语学科测试题 87-94 附录3.英语词汇测试(1) 94-96 附录4.英语词汇测试(2) 96-102 附录5.英语词汇学习策略调查问卷 102-105 参考文献 105-110
|
相似论文
- 高中男、女生英语词汇学习策略差异及对其英语词汇学习的影响,G633.41
- 高中英语词汇学习策略的调查研究,G633.41
- 初中学生英语词汇学习策略与英语成绩的相关性研究,G633.41
- 高等师范学校英语系学生词汇学习策略研究,H319
- 词汇学习策略在不发达地区高中英语教学中的应用,G633.41
- 通过词汇学习策略扩大高中生的词汇量,G633.41
- 高中英语词汇学习策略训练研究,G633.41
- 高中学生英语词汇学习策略的调查与培养,G633.41
- 职业学校学生英语词汇学习策略调查及策略培训,H319
- 高职生商务英语词汇学习策略实证研究,H319
- 初中英语课堂教学中自主学习能力培养的综合研究,G633.41
- 新疆少数民族学生英语词汇学习策略研究,H319
- 关于河南省滑县高一学生英语词汇学习策略的调查报告,G633.41
- 大学英语词汇学习中的问题及对策,H319
- 高中英语词汇学习策略与英语成绩的相关研究,G633.41
- 初中生英语词汇学习策略培训研究,G633.41
- 初中英语词汇学习策略研究,G633.41
- 高一学生英语词汇学习中认知策略使用的实证研究,G633.41
- 高中生英语词汇学习策略的调查与训练,G633.41
- 词汇学习策略在外语教学中应用的研究,H319
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
© 2012 www.xueweilunwen.com
|