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中日音乐教育中的传统音乐文化传承问题比较研究

作　者: 宋群华
导　师: 余丹红
学　校: 上海音乐学院
专　业: 音乐教育
关键词: 传统音乐文化传承学校音乐教育中日比较研究
分类号: J60-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

本文阐述了音乐教育中的文化传承功能,揭示学校音乐教育在文化传承中的作用。本文在分别对中国和日本两国传统音乐文化在音乐教育领域中的状况陈述基础上,进行多角度的比较研究：学校音乐教育的教育理念、课程大纲以及音乐教材等方面。最后,针对我国学校音乐教育过程中所面临问题,借鉴日本成就卓越的音乐教育经验,并结合我国具体国情,对我国传统音乐文化传承问题以及如何提高学校传统音乐文化教育的途径等相关问题进行了分析和建议,提出政府和学校在文化传承工作中的重要作用,并对我国将如何更好的进行传统音乐文化的传承问题进行了展望。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
引言  7-11
第一章传统音乐文化与音乐教育  11-18
  第一节传统音乐文化与音乐教育  11-15
    一、音乐教育之文化性  11-12
    二、音乐教育之多元性、传统性  12-13
    三、"传统音乐文化"的界定  13-15
  第二节音乐教育中的文化传承  15-16
  第三节音乐教育促进传统音乐文化的发展、增强民族凝聚力  16-18
第二章我国现阶段传统音乐教育的现状分析  18-27
  第一节传统音乐传承中的学校功能  18-21
    一、学校音乐教育应以传统音乐文化传承为基础  19
    二、传统音乐文化传承也要以学校音乐教育为基础  19-21
  第二节对待传统音乐文化的态度——有待于重建的价值体系  21-24
  第三节传统音乐教学状况滞后的原因及调整方向  24-27
第三章他山之石——日本传统音乐在其音乐教育中的地位与作用  27-37
  第一节日本传统艺术及其文化符号含义  27-32
    一、日本传统音乐的范畴及其意义  27-29
    二、日本传统音乐的文化符号意义  29-32
  第二节日本传统音乐在日本音乐教育中的地位与作用  32-37
    一、传统音乐在日本社会中的地位与意义  32-33
    二、传统音乐在日本音乐教育中传承的举措  33-37
第四章中日两国的对比研究及启示  37-54
  第一节新世纪中、日学校音乐课程标准对比与分析  37-42
    一、我国新音乐课程标准的教学领域  37-38
    二、日本新世纪学校音乐教育的学习领域  38-40
    三、中、日课程标准教学领域的比较  40-42
  第二节中、日音乐教材中传统音乐的比例与构成  42-48
    一、《中国音乐课本》中关于实施传统音乐教育内容的教学内容的分析  42-44
    二、《日本音乐课本》中关于实施传统音乐教育内容等教学内容的分析  44-46
    三、中、日音乐教材内容的比较  46-48
  第三节中、日政府在传统音乐教育中的作为  48-54
    一、立法进行文化传承意识在文化传承中的重要性  48-51
    二、政府的主动性对文化传承的意义  51-54
结语  54-56
参考文献  56-62

中日音乐教育中的传统音乐文化传承问题比较研究

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