学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
透天凉针刺手法古今文献探究
作 者: 王凡宁
导 师: 葛宝和
学 校: 山东中医药大学
专 业: 针灸推拿学
关键词: 透天凉 针刺手法 文献 探究
分类号: R245
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 92次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
研究目的:本研究通过对古今关于透天凉针法文献的汇总与整理分析,系统的研究透天凉针刺手法的起源、操作方法及其临床应用效果,从而能更好地为针灸临床服务。研究方法及内容:分别对《内经》及其以后历代医家和当代有关透天凉针刺手法的著作以及中国知网、维普数据库文献,应用中医基础理论及文献学方法,结合现代统计学技术,具体分析其起源、操作方法异同、选穴规律及临床应用。研究结果:1.本手法在操作的分层上存在着分三层、两层与不分层次的三种不同观点,前两者主要见于古代文献中,后者则被现代医家所推崇。2.对于操作中是否结合六阴之数存在分歧。现代医家大多认为不必拘泥于六阴之数,而关键在于根据手法的刺激量以及患者体质病情而定。3.手法操作中配合单式手法的种类不同,特别是对于是否配合呼吸补泻存在分歧。4.手法操作中与各种辅助手法的配合各家也不尽不同,有的医家喜欢配合切法,而其他医家喜欢配合搓法,甚至刮针柄法。5.从临床文献整理统计来看该手法选穴多以针感易得且肌肉较丰满处的穴位为主,尤其是以阳明经穴为主,其中使用频率排在前五名的穴位依次是:曲池、足三里、合谷、大椎、肩髃。研究结论:透天凉针刺手法理论依据导源于《内经》,在结合各种单式补泻手法的基础上,由《金针赋》正式将其发展为一种复式手法,而后经历代医家的继承与发挥,普遍认可其操作方法为:针刺分三层(才),从地部逐渐退至天部,在每层施以六阴之数,重提轻插,一进三退,同时配合徐疾、呼吸、开阖补泻等单式手法。使患者感觉针下产生凉感甚至凉感循经传至病所为起效标准。选穴多以针感易得且肌肉较丰满处的穴位为主。该手法能起到清热泻火之功效,临床适用于治疗实热病证。
|
全文目录
提要 3-4 Abstract 4-8 引言 8-9 1 起源 9-11 1.1 《黄帝内经》 9 1.2 《难经》 9 1.3 《针灸神书》 9-10 1.4 《针经指南》 10 1.5 《医经小学》 10-11 1.6 《神应经》 11 1.7 《金针赋》 11 2 古代透天凉针刺手法的操作方法 11-16 2.1 《金针赋》 11-12 2.2 《奇效良方》 12 2.3 《针灸聚英》 12 2.4 《针灸问对》 12-13 2.5 《针灸大成》 13 2.6 《针方六集》 13-14 2.7 《医学入门》 14-16 3 现代透天凉针刺手法的操作方法 16-20 3.1 针法操作的分层问题 16 3.2 应用穴位 16-18 3.3 与单式手法的配合 18-19 3.4 留针在透天凉针刺手法中的重要作用 19 3.5 三才与生成之数 19-20 3.6 透天凉针法的变革 20 4 影响透天凉针法成功的因素 20-24 4.1 治神 20-21 4.2 得气 21-22 4.3 辨证 22 4.4 刺激量 22-23 4.5 选穴 23-24 5 针法操作的注意事项 24 6 古今文献对透天凉针法凉泻机制的研究 24-26 6.1 祖国医学对凉泻机制的理解 24 6.2 现代医学对凉泻机制的研究 24-26 7 透天凉针法的适应证 26-29 讨论 29-36 1 透天凉针法的起源问题 29-31 2 透天凉针法的操作问题 31-34 3 透天凉针法的临床应用问题 34-36 结语 36-37 参考文献 37-41 致谢 41-42 详细摘要 42-47
|
相似论文
- 2005-2009年山西省高校体育教师发表科研论文文献计量学分析,G807.4
- 中学语文外国小说教学研究,G633.3
- 思维导图在科学教学中的应用,G633.98
- 探究式教学在体育教育专业武术专选课中的应用研究,G852-4
- 手工技艺类非物质文化遗产在地方高校传承问题的探究,G122
- 高中生物反思性教学研究,G633.91
- 高中地理探究式教学内容的适宜性分析,G633.55
- 试论初中文言文教学生活化,G633.3
- 温州市生猪排泄物资源化利用探究,X713
- 生本教育前置性研究中的家校合作探究,G459
- 墨家文献流变考,B224
- 1999-2009年我国15种中文核心期刊体育旅游研究文献计量分析,G80-05
- 面向小学科学课程的RPG教学游戏设计研究,G623.6
- 基于Webquest的中学物理探究教学案例研究,G633.7
- 藏文目录学源流研究,H214
- 网络环境下加强大学生社会主义核心价值体系教育研究,G641
- 中学语文问题探究教学的研究,G633.3
- 初中科学教学中科学探究的实践研究,G633.98
- 初中物理探究式教学实施状况及推进策略研究,G633.7
- 逆向教学设计理论下的生物探究式教学设计案例研究,G633.91
- 新课程理念下高中物理实验探究教学的实践研究,G633.7
中图分类: > 医药、卫生 > 中国医学 > 中医临床学 > 针灸学、针灸疗法
© 2012 www.xueweilunwen.com
|