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基于B/S模式的毕业设计管理系统的设计与实现

作　者: 随裕欢
导　师: 揣锦华
学　校: 长安大学
专　业: 计算机应用技术
关键词: 毕业设计管理系统 B/S模式 Struts框架 Hibernate框架持久化
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 579次
引　用: 5次
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内容摘要

毕业设计是高等学校人才培养过程中不可或缺的重要环节,具有培养和提高学生综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题以及动手操作能力的重要作用。自1999年以来,各大高校招生规模不断扩大,每年要进行的毕业设计工作也在不断增加,传统的单机毕业设计管理模式已经不能满足当前的应用需求。为了解决这一问题,本文研究设计了基于B/S模式的本科生毕业设计管理系统。毕业设计管理系统主要是把毕业设计过程的业务逻辑通过网络软件系统来实现,在教师和学生之间构建一个网络交互平台,使得教师和学生可以使用该系统来完成各自在毕业设计过程中需要进行的工作,达到毕业设计无纸化管理的目的。本文首先对系统开发所采用的JavaEE技术进行了分析,重点研究了Struts框架技术和Hibernate框架技术。然后,本文从总体上对毕业设计管理系统进行了设计,对系统的需求分析、架构设计、模块功能设计及数据库设计进行了阐述。最后,本文对系统进行了详细设计,包括表现层设计、业务层设计和持久层设计等。系统主要由三大功能模块构成,分别是管理员模块、教师任务模块和学生任务模块。管理员模块提供给系统管理员进行毕业设计进度管理、基本信息维护及数据输出工作;教师任务模块提供给教师完成题目提交、任务书提交、开题报告审阅、成绩评定等主要工作;学生任务模块提供给学生完成选题、开题报告提交、论文提交等工作。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第一章绪论  9-12
  1.1 研究背景和意义  9-10
  1.2 国内外研究现状和发展趋势  10-11
  1.3 论文结构  11-12
第二章 JavaEE相关技术研究  12-17
  2.1 JavaEE概述  12
  2.2 JavaEE架构  12-13
  2.3 MVC模式  13-15
    2.3.1 MVC模式简介  14
    2.3.2 MVC的组成  14-15
  2.4 本章小结  15-17
第三章基于JavaEE的框架技术  17-28
  3.1 框架的概念  17
  3.2 Struts框架技术  17-24
    3.2.1 Struts框架简介  17-18
    3.2.2 Model1和Model2简介  18-19
    3.2.3 Struts体系结构  19-21
    3.2.4 Struts开发流程  21-24
  3.3 Hibernate框架技术  24-27
    3.3.1 持久化和ORM技术  24-25
    3.3.2 Hibernate简介  25-26
    3.3.3 Hibernate开发流程  26-27
  3.4 本章小结  27-28
第四章毕业设计管理系统的建模与总体设计  28-42
  4.1 系统需求分析  28-32
    4.1.1 可行性分析  28
    4.1.2 需求分析  28-32
  4.2 功能模块划分  32-35
    4.2.1 管理员模块  32-33
    4.2.2 教师模块  33-34
    4.2.3 学生模块  34-35
  4.3 系统功能设计  35-37
  4.4 系统架构设计  37
  4.5 数据库设计  37-41
    4.5.1 数据库概念结构设计  38
    4.5.2 数据库数据表设计  38-41
  4.6 本章小结  41-42
第五章毕业设计管理系统的详细设计与实现  42-55
  5.1 软件开发平台和数据库选择  42
  5.2 毕业设计管理系统模块开发  42-45
    5.2.1 登录模块  42-43
    5.2.2 学生模块  43
    5.2.3 教师模块  43-44
    5.2.4 管理员模块  44-45
  5.3 表现层设计  45-46
  5.4 业务层设计  46-49
  5.5 持久层设计  49
  5.6 系统功能界面展示  49-54
    5.6.1 管理员模块功能部分展示  50-52
    5.6.2 教师模块功能部分展示  52-53
    5.6.3 学生模块功能部分展示  53-54
  5.7 本章小结  54-55
第六章系统测试  55-63
  6.1 软件测试的基本方法  55-56
  6.2 Web测试  56-62
    6.2.1 测试环境  56
    6.2.2 测试结果  56-62
  6.3 小结  62-63
第七章总结与展望  63-65
  7.1 总结  63
  7.2 展望  63-65
参考文献  65-68
致谢  68

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