学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

苏州留园景观的叙事性表达方式初探

作 者: 黄丽花
导 师: 武荷荏
学 校: 中国美术学院
专 业: 设计艺术学
关键词: 景观叙事 叙事性表达方式 显性 隐性
分类号: TU986.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 419次
引 用: 4次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


留园作为一个典型的文化载体,是一个故事荟萃地,其中的每一幕景观除了配合园林的“审美功能”之外,更要体现其特殊的“表达功能”。本课题的研究借用了叙事学的理论,以景观叙事的视角去分析苏州留园景观叙述与传达信息的方法,从显性隐性两个层面展开分析,最后归纳和总结了留园在显性层面的两种叙事表达方式:图文说明式、活动记叙式;隐性层面的两种表达方式:元素表述式、格局描绘式,并结合景观设计的实践,初步探讨这些表达方式在当代景观设计中的应用与发展。在信息化的今天,以此类方式来展现环境信息,以便于人们在场所中感知、体验,加强交往和参与,从而提高环境场所的体验价值。这对于当代景观中的叙事者(设计师)和接收者(环境体验者)来说,都具有着一定的现实意义。

全文目录


中文摘要  6-7
ABSTRACT  7-8
第一章 绪论  8-13
  1.1 课题研究背景  8-9
  1.2 课题研究的新视角  9
  1.3 相关文献综述  9-11
    1.3.1 国外的研究状况  9-10
    1.3.2 国内的研究状况  10-11
  1.4 课题研究的目的及意义  11-13
第二章 景观叙事基础理论  13-18
  2.1 叙事  13
  2.2 叙事学  13-14
  2.3 景观叙事  14-15
  2.4 景观叙事性表达方式  15-16
  2.5 本课题的研究方法:显性隐性的叙事表达  16-18
第三章 苏州留园的显性叙事表达方式分析  18-32
  3.1 解读留园的显层叙事  18-30
    3.1.1 留园的文字叙事  18-23
      3.1.1.1 匾额  19-20
      3.1.1.2 楹联  20-21
      3.1.1.3 石碑镌刻  21-23
    3.1.2 留园的图案叙事  23-26
      3.1.2.1 铺装图案  23-24
      3.1.2.2 窗洞图案  24-25
      3.1.2.3 陈设图案  25-26
    3.1.3 留园的活动叙事  26-30
      3.1.3.1 间歇性的活动再现叙事  28-29
      3.1.3.2 互动性的活动体验叙事  29-30
  3.2 基于解读基础上的显性解析  30-32
    3.2.1 图文说明式的叙事表达  30-31
    3.2.2 活动记叙式的叙事表达  31-32
第四章 苏州留园的隐性叙事表达方式分析  32-48
  4.1 解读留园的隐层叙事  32-46
    4.1.1 留园景观构成元素的叙事表达  32-35
    4.1.2 留园景观空间结构的叙事表达  35-41
      4.1.2.1 全园整体景观空间结构叙事  36-38
      4.1.2.2 区域景观空间结构叙事:以冠云楼为例  38-40
      4.1.2.3 局部景观空间结构叙事:以石林小院为例  40-41
    4.1.3 留园景观空间序列的叙事表达  41-46
      4.1.3.1 叙事空间序列——顺叙  42-43
      4.1.3.2 叙事空间序列——倒叙  43
      4.1.3.3 叙事空间序列——并叙  43-44
      4.1.3.4 叙事空间序列——插叙  44-46
  4.2 基于解读基础上的隐性解析  46-48
    4.2.1 元素表述式的叙事表达  47
    4.2.2 格局描绘式的叙事表达  47-48
第五章 从苏州留园的叙事分析到景观设计的个案应用  48-53
  5.1 苏州留园的叙事性表达方式总结  48
  5.2 叙事性表达方式的个案应用——慈溪:学苑路道路景观实践  48-52
    5.2.1 项目概况  48-49
    5.2.2 总体叙事性设计思路  49
    5.2.3 叙事性表达方式的应用分析  49-52
  5.3 结语  52-53
致谢  53-54
注释  54-56
参考文献  56-58

相似论文

  1. 中考数学分层复习的实践研究,G633.6
  2. 后现代主义视角下研究型大学隐性知识管理的研究,G647
  3. 高中生英语“给予”双及物动词使用的构式语法研究,G633.41
  4. 高中英语课堂隐性与显性教学研究,G633.41
  5. 美国中小学校服的作用探析,G639.712
  6. 关于隐性采访的法律思考,G212.1
  7. 隐性语文课程资源的开发与利用,G633.3
  8. 隐性教育在高校思想政治工作中的应用与创新研究,G641
  9. 德育隐性课程与高校学生社区思想政治教育研究,G641
  10. 非织造布疵点检测研究,TP391.41
  11. 城市历史景观的叙事性研究,TU986
  12. 「ちょっと」的显性和隐性话语功能及其产生环境,H36
  13. 从新知识类型视角反思默顿有组织怀疑主义规范,B089
  14. 网络学习中的隐性知识转移研究,G434
  15. 澳门存款保险制度研究,F832.1
  16. 基于隐性教育理论的高校网络思想政治教育研究,G641
  17. 建筑工程项目隐性成本显性化研究,F285
  18. 建筑工程项目施工阶段隐性成本影响因素及控制对策研究,F285
  19. 显性教学对高职学生习得英语拒绝语的影响,H319
  20. 临床mTOR抑制剂治疗常染色体显性遗传型多囊肾的荟萃分析,R692.1
  21. 现代汉语“V+N”结构关系研究说略,H146

中图分类: > 工业技术 > 建筑科学 > 区域规划、城乡规划 > 园林规划与建设 > 各种类型园林
© 2012 www.xueweilunwen.com