学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

高等工程教育培养模式改革的研究

作　者: 傅静
导　师: 朱泓
学　校: 大连理工大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 工程教育 项目教学 课程改革 管理改革
分类号: TB-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 808次
引　用: 6次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


工程教育问题一直备受社会各界关注,这与工程技术科学在社会和经济发展中不可取代的地位有关。快速变化的社会环境,工程系统日益显现出不断增强的广泛的社会影响力,其体现出复杂性、多尺度性、不确定性、多学科和跨学科性,这些特点要求工程教育必须变革,只有这样才能为解决社会问题继续做出更多的贡献。本文立足于现代工程人才培养的时代背景,对国内外高等工程教育改革的历史发展和现状进行了研究,通过分析学习已有研究成果,比较和综合国内外改革实践结果,总结了指导高等工程教育领域实践改革的推行的先进的、成功的理念思想、方式方法和经验教训,特别对CDIO人才培养模式进行了介绍、分析和思考。论文从分析我国工程教育改革环境和现代工程人才培养的主要问题以及培养要求出发,构思了工程教育教学实践过程的改革,提出了“一体两翼”教学实践模型的构想。文中论述了改革实施的主要过程,在改革推行中融入了CDIO的原则和精神,使改革体系渗透了其实质性特征和关键点,同时注重结合我国国情和工程教育的客观实际,遵循工程人才培养的一般规律,提出了实施过程中的具体的实践方法和指导思想,针对现代工程人才需求多样化的培养要求,突出其全面综合素质培养的特点;在理顺教学培养过程的框架下,特别比较研究了现有典型的课程设置体系,并针对我国工程教育的具体国情提出了一些相关的课程设置改革的建议。为了保证改革的推行成功,针对高校管理同步改革主要方面提出了几点建议。文章提出的各项想法和建议,都以保证其在推行中的实践可行性和有效性为考虑前提,虽然这些都还需要经过长期的实践过程和效果才能证明,但希望可以为我国高等工程教育改革提供一些参考价值。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
1 绪论  9-16
  1.1 选题背景  9-10
  1.2 研究设计  10-11
    1.2.1 研究方法  10
    1.2.2 技术路线  10-11
  1.3 文献综述  11-15
  1.4 创新点  15-16
2 国内外高等工程教育发展概况  16-26
  2.1 基本概念及其内涵  16-18
    2.1.1 工程  16
    2.1.2 工程师  16-17
    2.1.3 工程教育  17-18
  2.2 国外高等工程教育概况  18-20
  2.3 我国高等工程教育概况  20-26
    2.3.1 我国高等工程教育改革和发展的影响因素  21-23
    2.3.2 我国高等工程教育的主要问题  23-26
3 高等工程教育的模式分析  26-35
  3.1 现代高等工程教育对人才培养的要求  26-28
    3.1.1 量的要求  26
    3.1.2 质的要求  26-27
    3.1.3 创新要求  27-28
    3.1.4 经济效益要求  28
  3.2 CDIO 模式  28-32
    3.2.1 CDIO 简介  28-30
    3.2.2 CDIO 的解析和思考  30-32
  3.3 "习而学"模式  32-33
  3.4 两种典型的课程设置模式  33-35
4 高等工程教育中"一体两翼"培养模式的构建  35-45
  4.1 "一体两翼"培养模式的模型设计  35-37
    4.1.1 设计的理论基础  35-36
    4.1.2 "一体两翼"模型  36-37
  4.2 以项目为主线,主体做优做强  37-40
    4.2.1 项目教学的通识性  37-38
    4.2.2 项目教学实施过程  38-40
    4.2.3 项目库建设的重要性  40
  4.3 丰满羽翼,突破"工程人"局限  40-42
    4.3.1 重视"软技能"和"高素质"的培养  40-41
    4.3.2 基于需求分析制定教学大纲  41-42
  4.4 课程体系设置  42-45
5 高等学校管理的同步改革  45-51
  5.1 革新高等学校管理理念  45-46
  5.2 加强师资队伍建设和管理  46-47
  5.3 构建新型学生管理体系  47-48
  5.4 高校招生制度改革  48-49
  5.5 重视高校管理协调职能  49-50
  5.6 改革的物质保障  50-51
结论  51-52
参考文献  52-54
攻读硕士学位期间发表学术论文情况  54-55
致谢  55-56

相似论文

  1. 高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索,G633.2
  2. 农村高中教师课程观现状调查研究,G632.3
  3. 高职课程改革研究,G712.3
  4. 论我国基础教育课程改革的几个问题及其解决策略,G632.3
  5. 基于新课程改革的高中地理概念教学策略研究,G633.55
  6. 我国基础教育新课程改革人力资源领导研究,G632.3
  7. 普通高中课程改革七年：一位亲历者的自我反思,G632.3
  8. 进城农民工子女义务教育现状及对策研究,G521
  9. 小学信息科技项目教学法的实践研究,G623.58
  10. 我国高等工程教育与职业技术教育关系研究,G649.2
  11. 新乡地区高中阶段美术课程改革现状调查与分析,G633.955
  12. 提高中学信息技术课堂教学有效性的策略研究,G633.67
  13. 初中物理探究式教学研究,G633.7
  14. 高中历史新教材的评述与思考,G633.51
  15. 高等工程教育领域思想政治教育创新研究,G641
  16. 高中物理STS问题解决及教学策略研究,G633.7
  17. 新课改背景下初高中生物教学衔接的研究,G633.91
  18. 情报学研究生课程体系研究,G350-4
  19. 数据挖掘在中职幼教课程改革中的应用,TP311.13
  20. 数学实验教学的实践初探,O1-4
  21. 合作学习在初中英语写作教学中的运用,G633.41

中图分类: > 工业技术 > 一般工业技术
© 2012 www.xueweilunwen.com