学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
基于积件思想的教学课件的设计与开发
作 者: 李忠
导 师: 张龙革
学 校: 吉林大学
专 业: 教育技术学
关键词: 积件 课件 Flash 二次函数
分类号: G434
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 188次
引 用: 3次
阅 读: 论文下载
内容摘要
随着现代信息技术教育的发展,课件必将成为十分重要的教学资源和教学方式,而如何降低教师开发制作课件的难度及提高课件的使用范围必将成为研究的重点。积件型课件不仅可以改变传统的“粉笔黑板”教学模式,提高学生的学习积极性,同时便于教师的修改和重组,极大的降低了教师开发课件的难度,更有利于实现教学资源的共享。本文在分析了积件理论的基础上,对比了现有的课件开发软件的特点,选择了Flash技术为开发的平台,分析了各种软件对积件思想的实现程度。然后总结了积件型课件的设计开发的一般流程,并且以初中数学中的“二次函数”教学内容为案例,对如何在Flash平台上设计开发课件进行了说明,对其具体的效果进行了实践检验,结果较为满意。本文提出利用积件思想开发教学课件的只是一个探索性的尝试,希望能更多的有人关注,也希望能有更好的软件去实现积件思想。
|
全文目录
内容提要 4-6 一、绪论 6-9 (一) 研究背景 6 (二) 研究问题确定 6-7 (三) 研究目的、内容与方法 7-9 二、积件化课件设计与开发的理论分析 9-16 (一) 积件的定义及其特点 9-10 (二) 积件平台的选择 10-11 (三) 积件思想在 Flash 平台上制作课件的三个层次 11-16 三、基于积件思想的课件设计制作的一般流程 16-28 (一) 教学需求分析阶段 17 (二) 教学准备阶段 17-19 (三) 教学设计阶段 19-23 (四) 课件制作开发阶段 23-26 (五) 课件评价修改阶段 26-28 四、以“二次函数”为例设计制作积件型课件 28-39 (一) “二次函数”教学现状和需求分析 28-29 (二) “二次函数”课件开发准备阶段 29-30 (三) “二次函数”积件型课件结构设计 30-32 (四) “二次函数”积件型课件的制作 32-36 (五) “二次函数”教学课件的调试和使用评价 36-39 五、总结 39-41 (一) 主要研究成果 39 (二) 今后工作展望 39-41 参考文献 41-44 附录一:调查问卷 44-47 中文摘要 47-49 ABSTRACT 49-52 读研期间发表论文 52
|
相似论文
- 中学数学竞赛中二次多项式与二次函数问题的研究,G633.6
- 乒乓球左推右攻结合技术多媒体CAI课件的研制与应用,G846-4
- 高中物理教师多媒体课件制作和使用情况调查研究,G633.7
- 基于MATLAB仿真技术的多媒体课件研究,TP317.4
- 基于Flash的环保游戏设计,TP317.4
- NAND Flash文件系统研究与实现,TP333
- 基于PCIE接口混合存储系统的设计与实现,TP333
- 多媒体集成化外语教学中的折中主义,H319
- 知识点课件在网络学习中的应用,G434
- 网络应用层时延测量方法比较研究,TP393.06
- 节奏控制和信息反馈在排球正面上手发球技术教学中的实验研究,G842
- 细粒度NAND Flash编程器的设计,TP333
- Flash芯片数据重组技术研究,TP333
- 网络多媒体教学课件管理系统设计与实现,TP311.52
- 一种基于NAND Flash存储器的抗辐射软件加固方法研究,TP333
- 基于DSP的弹载计算机控制系统的设计与实现,TP273.5
- 基于NAND FLASH的多路并行存储系统的研究与实现,TP333
- 关于汉语视听说材料分级处理的思考与实践,H195
- 3ds max三维教学动画教材编写研究,TP391.41-4
- 基于ActionScript3.0语言的电子贺卡制作软件设计与研究,TP311.52
- 服装品牌推广的三维展示设计与实现,TP391.41
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
© 2012 www.xueweilunwen.com
|