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电视谈话节目的“情境”设置
作 者: 何婕
导 师: 周东华
学 校: 西北大学
专 业: 新闻学
关键词: 戏剧冲突 设置悬念 “场”效应 跨媒体样态
分类号: G222
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 242次
引 用: 2次
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内容摘要
媒体作为信息传播的载体和表达意见的平台,在公共领域中承担着不可替代的责任。哈贝马斯认为,大众传媒承担着理想型的公共领域的职能,而电视是其中的代表,它作为社会组织系统的一部分,促进我国民主化进程的推进和完善,其中电视谈话节目是最具人际传播的优势代表,具有沟通民意、疏解情绪的作用,有效调解了社会分层状态下不同阶层大众的心理矛盾。基于此点功能,笔者对全国近100个电视谈话节目进行整理,找到60个有效的节目样本,并采用电话调查的方法对60位制片人和近100位主持人进行交流沟通,将节目制作中的问题归为三类,第一类针对节目的策划、制作水平,即如何平衡“人文性”和“艺术性”;第二类是制播分离后如何提高节目本身的竞争力,属于个体内容和品牌建设问题;第三类针对特别节目的制作和节目的运营管理方针。针对以上问题,笔者开始进行研究。笔者运用内容分析法、个案分析法和田野调查法,借用传播学、社会学的视角将真人秀节目的戏剧理论、“情境”理论、“语境”理论作为工具融入到谈话节目中,来研究真人秀节目对谈话节目的借鉴价值。研究发现,谈话节目的内容可以通过“情境”设置、悬念设置、情节策划、“场效应”等综合方面进行内在调试,而品牌建设和主持人的明星化打造可以通过整体包装和多种技术手段达到外在建设的目的。基于以上研究发现,笔者对谈话节目的“情境”和形态创新方面提出可行性的方针,一方面可以促进节目的内容优化组合,另一方面还能在完善人际传播的同时,有效推进当代社会的民主化进程。
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全文目录
摘要 3-4 Abstract 4-7 第一章 绪论 7-18 1.1 选题缘起和意义 7-9 1.1.1 选题背景 7 1.1.2 选题的缘起 7-8 1.1.3 选题的意义 8-9 1.2 研究思路及方法、理论 9-12 1.2.1 研究思路 9-10 1.2.2 研究方法 10-11 1.2.3 相关理论运用 11-12 1.3 研究现状 12-16 1.3.1 真人秀节目的研究现状 12-13 1.3.2 谈话节目的研究现状 13-15 1.3.3 跨节目形态的研究现状 15-16 1.4 研究的创新点和时间安排 16-18 1.4.1 研究的创新点 16-17 1.4.2 研究的进度安排 17-18 第二章 电视谈话节目的传播学分析和社会学意义 18-24 2.1 电视谈话节目的传播学分析 18-20 2.1.1 “媒介是人体的延伸” 18-19 2.1.2 “场”效应 19-20 2.1.3 反馈系统 20 2.2 电视谈话节目的社会学意义 20-24 2.2.1 我国电视谈话节目的发展是“公共空间”的延续 20-21 2.2.2 谈话节目是民主表达的渠道 21-23 2.2.3 谈话节目的社会学意义 23-24 第三章 真人秀的“情境”美学与谈话节目的“冲突”设置 24-32 3.1 理论回顾 24-26 3.1.1 基本概念 24 3.1.2 “情境”的核心因素 24-26 3.2 “情境”设置的运用之一——冲突设计 26-29 3.2.1 人与社会环境的冲突 26-27 3.2.2 人与人的冲突 27-28 3.2.3 人的内心冲突 28-29 3.3 本章小节:谈话节目如何营造“冲突” 29-32 3.3.1 如何制造人与人的冲突 29-30 3.3.2 制造人与环境的冲突 30-31 3.3.3 增加人的内心冲突 31-32 第四章 电视谈话节目的悬念策划 32-37 4.1 策划的理论概要 32 4.2 策划的实物操作 32-37 4.2.1 策划——彰显逻辑的力量 33-34 4.2.2 策划——调控谈话的节奏 34-35 4.2.3 策划——设置意外的悬念 35-37 第五章 “谈话场”的营造 37-44 5.1 借鉴真人秀节目制造“场” 37-40 5.1.1 用体验性叙述营造共享经历氛围 37-38 5.1.2 用“分幕”的场景转换话题 38-39 5.1.3 在冲突中重建和谐情境的谈话场 39-40 5.2 与“场”有关的其他因素 40-44 5.2.1 语境的营造 40-41 5.2.2 现场嘉宾和观众的选择 41-42 5.2.3 搭建人际交流平台 42-44 第六章 总结:谈话节目创新形式研究 44-49 6.1 研究总结 44-45 6.2 谈话节目的创新技法的建议 45-49 6.2.1 节目的形态创新 45-46 6.2.2 技术的使用和互动的营造 46-49 参考文献 49-51 攻读硕士学位期间取得的科研成果 51-52 致谢 52
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