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高校体育社团在构建和谐校园中的价值研究
作 者: 王惠
导 师: 林致诚
学 校: 厦门大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 高校 体育社团 和谐校园 价值
分类号: G807.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 385次
引 用: 3次
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内容摘要
社会的和谐是人类孜孜以求的一种社会理想。构建社会主义和谐社会是中国共产党不懈追求的社会理想,也是全面建设小康社会的重大现实课题。校园是社会的重要组成部分,构建社会主义和谐校园是构建社会主义和谐社会的基础性工程,和谐的社会呼唤校园的和谐。构建社会主义和谐校园应最广泛最充分地调动一切积极因素,不断提高构建社会主义和谐校园的能力。高等教育事业的发展应服务于社会的发展,并与社会的发展相适应,体育社团作为高校中的重要活动力量,理应为建设社会主义和谐校园贡献力量。本文主要运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,以当代中国价值哲学理论为依据,把构建社会主义和谐校园的研究与体育社团的价值功能研究有机地结合起来,在对我国高校体育社团现状调查的基础上,借助社会学、价值哲学理论对高校体育社团在构建社会主义和谐校园中的价值进行了系统的分析,研究认为:1)高校体育社团之所以能在构建社会主义和谐校园中起到举足轻重的作用,是由体育社团的本质和独特功能所决定的,也是由构建和谐校园这一重大历史课题对高校体育社团提出的更高要求所决定的。2)高校体育社团的功能与高校体育社团的价值之间具有十分密切的关系。高校体育社团的功能是其自身固有的特性,而高校体育社团的价值是高校体育社团作为客体在与主体形成主客体关系的基础上,以自己的属性和功能,对主体需要所产生的效应。高校体育社团的功能是高校体育社团价值的内在基础,是实现高校体育社团价值的前提。高校体育社团在构建和谐校园中的价值具体体现在培养校园人规则至上的法制意识,宣扬公平公正的道德规范,培养校园人团结协作的社会意识,塑造自强不息的校园人,营造文明风尚的校园文化氛围和促进人与校园和谐等方面。3)目前,高校体育社团总体上仍处于初级发展阶段,其运行中存在一些不可忽视的问题,制约着高校体育社团在构建和谐校园中发挥更大的作用。从可操作的层面上提出我国高校体育社团可持续发展的对策,具体包括对体育社团实行宏观管理,建立长效发展机制,完善财务制度,强化服务功能等方面。
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全文目录
摘要 4-6 Abstract 6-15 1 前言 15-23 1.1 选题依据 15-20 1.1.1 时代文化背景 15-16 1.1.2 研究意义及目的 16-18 1.1.3 文献综述 18-20 1.2 研究方法 20-23 1.2.1 文献资料法 21 1.2.2 问卷调查法 21-22 1.2.3 逻辑分析法 22 1.2.4 专家访谈法 22-23 2 构建和谐校园的基本内涵及意义 23-34 2.1 解读和谐校园及相关概念界定 23-26 2.1.1 和谐社会与和谐校园 23-24 2.1.2 体育社团 24-25 2.1.3 价值 25-26 2.2 和谐校园的基本内涵 26-29 2.2.1 人自身的健康和谐 26-27 2.2.1.1 生物学层面的健康和谐 26 2.2.1.2 心理学层面的健康和谐 26 2.2.1.3 社会学层面的健康和谐 26-27 2.2.2 人与人的和谐 27-28 2.2.2.1 同学的和谐 27 2.2.2.2 师生的和谐 27-28 2.2.3 人与校园的和谐 28-29 2.2.3.1 人与校园人文环境的和谐 28 2.2.3.2 人与校园自然环境的和谐 28-29 2.3 构建和谐校园的总体目标 29-32 2.3.1 以人为本 29 2.3.2 民主法治 29-30 2.3.3 诚信友爱 30 2.3.4 思想自由 30-31 2.3.5 自强不息 31 2.3.6 安定有序 31-32 2.4 构建社会主义和谐校园的理论意义和现实意义 32-34 2.4.1 构建社会主义和谐校园的理论意义 32 2.4.2 构建社会主义和谐校园的现实意义 32-34 3 高校体育社团在构建社会主义和谐校园中的价值 34-53 3.1 高校体育社团的种类及发展现状 34-39 3.1.1 高校体育社团的种类 34-36 3.1.1.1 国家级大学生体育社团 35-36 3.1.1.2 院校级大学生体育社团 36 3.1.2 高校体育社团的现状分析 36-39 3.1.2.1 形成原因 36-37 3.1.2.2 组织结构 37-38 3.1.2.3 管理体制 38 3.1.2.4 运行机制 38-39 3.2 高校体育社团的价值功能 39-42 3.2.1 满足校园人的体育需求 39-40 3.2.2 弘扬中国优秀体育文化 40 3.2.3 体育活动的重要组织形式 40 3.2.4 形成终身体育的健身意识 40-41 3.2.5 对校园人进行社会教化 41 3.2.6 院系、校际间交流的纽带 41-42 3.3 体育中蕴含着的和谐价值观 42-45 3.3.1 民主法治 43 3.3.2 公平公正 43-44 3.3.3 团结友爱 44 3.3.4 积极进取 44-45 3.3.5 安定有序 45 3.3.6 健康自然 45 3.4 高校体育社团在构建和谐校园中的具体措施 45-53 3.4.1 培养规则至上的法治意识 46-47 3.4.2 宣扬公平公正的道德规范 47-48 3.4.3 培养团结协作的社会意识 48-49 3.4.4 塑造自强不息的校园人 49-50 3.4.5 营造文明风尚的校园文化 50-51 3.4.6 促进校园人与校园的和谐 51-53 4 高校体育社团可持续发展的对策 53-55 4.1 实行宏观管理 53 4.2 建立长效发展机制 53 4.3 完善财务制度 53-54 4.4 强化服务功能 54-55 参考文献 55-57 附录 57-60 攻读硕士学位期间发表的相关论文 60-61 致谢 61
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
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