学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
关于当代大学生消费伦理观的研究
作 者: 许强
导 师: 柴晓霞
学 校: 山西财经大学
专 业: 马克思主义中国化研究
关键词: 大学生 消费行为 消费伦理观 适度 和谐
分类号: G645.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 208次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
消费是人类一个永恒的主题,它不是一部分人的行为,而是全体人类在他们各自生命篇章里的一个基本内容。这样一来,如何消费、如何满足消费、如何实现可持续消费就成了各国政府和国民关注的重大问题之一。大学生是当代社会的特殊消费群体,他们肩负着建设特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的重任,因此,当代大学生必须具备良好的道德素质和综合素质。但是目前大学生中存在很多道德行为方面的问题,其中就包括大学生的不良消费行为,如:攀比消费和盲目消费、消费中的享乐主义倾向严重、消费中的个人主义倾向严重、消费和成才脱离的现象等。一般来说,在一定的经济和社会条件下,影响大学生消费选择最重要的因素就是消费伦理观,它决定了大学生的消费方式和消费偏好等。消费伦理观受到人们人生观、世界观和价值观的影响,有什么样的人生观、世界观和价值观就有什么样的消费伦理观,同样消费伦理观也会反过来影响人们的人生观、世界观和价值观。因此大学生消费伦理观的偏失必须引起全社会的高度重视,这不仅关系到大学生能否形成正确的人生观、世界观和价值观,而且关系到能否为国家的未来培养优秀接班人的问题。本文运用伦理学研究的基本方法——理论联系实际法、分析与综合相结合的方法,文献分析法、历史分析法,从对消费、消费伦理、消费伦理观等基本概念的界定入手,针对大学生消费现状,从社会因素、家庭因素、学校因素以及个人因素几个方面分析影响大学生消费伦理的因素,指出其消费过程中的偏失之处;从伦理学角度说明当代大学生树立正确消费伦理观的必要性;并从理论上为大学生如何养成良好的消费习惯,如何排除障碍、突破发展瓶颈,以及为大学生如何养成适度消费、爱心消费与责任感消费、科学消费、和谐消费等正确的消费伦理观提供解决的途径,旨在引起社会对这个问题的重视并为社会、高校、大学生家庭和大学生本人提供一条解决该问题的思路。
|
全文目录
摘要 6-7 Abstract 7-11 1. 导论 11-15 1.1 理论综述 11-12 1.1.1 消费与消费伦理的内在涵义 11 1.1.2 消费伦理观与消费行为的内在涵义 11-12 1.2 研究背景 12 1.3 研究意义 12-13 1.4 全文框架 13-15 2 当代大学生消费行为的特点以及积极方面 15-22 2.1 当代大学生消费行为现状 15-19 2.1.1 大学生的消费内容简单 15-16 2.1.2 消费结构多元化 16-17 2.1.3 消费的差异性增大 17-18 2.1.4 大学生消费中存“两极分化” 18 2.1.5 消费时尚日益凸现 18-19 2.2 当代大学生消费的积极方面 19-22 2.2.1 自主支配消费,我的消费我做主 19 2.2.2 消费是为了“积极”而不是“盲目” 19 2.2.3 合理的积极消费不是过度浪费 19-20 2.2.4 积极的兴趣消费 20 2.2.5 货比三家,只买最好不买最贵 20 2.2.6 消费中的民族情感浓国货 20-21 2.2.7 关注弱势群体,彰显爱心的消费心理 21-22 3 当代大学生消费伦理观的缺失 22-28 3.1 精神方面消费不足 22 3.2 消费中的个人主义倾向严重 22-23 3.3 不能自拔的网络沉溺性消费 23 3.4 离轨的物质消费 23-26 3.4.1 越演越烈的炫耀性消费 23-24 3.4.2 “残酷”的形象消费 24 3.4.3 无奈的人情消费 24 3.4.4 追求超前消费、品牌消费 24-25 3.4.5 盲目的模仿消费 25 3.4.6 享乐主义消费 25-26 3.5 虚度年华,透支身体 26 3.6 和谐消费观的偏失 26-28 3.6.1 与自然关系的不和谐 27 3.6.2 与其他同学关系不和谐 27-28 4 当代大学生消费伦理观偏失的原因 28-33 4.1 大学生自身素质的原因 28-30 4.1.1 特殊的年龄阶段 28 4.1.2 心理发育未完全成熟 28-30 4.2 家庭教育方法不当 30-31 4.3 高校缺乏相关教育 31 4.4 社会的影响 31-33 4.4.1 西方的消费主义的影响 31-32 4.4.2 社会供需的对等性 32-33 5 当代大学生应确立正确的消费伦理观 33-38 5.1 树立以“适度消费”,勤俭节约的消费伦理观念 33-35 5.1.1 坚持适度消费原则 33-34 5.1.2 要把节俭同消费辩证地统一起来 34 5.1.3 适度消费,勤俭节约有利于合理利用资源,减少消耗 34-35 5.2 重视大学生爱心的培养,做一名有责任感的消费者 35-37 5.2.1 培养大学生对父母的感恩 35-36 5.2.2 奉献爱心,帮助贫困大学生完成学业 36 5.2.3 提倡大学生发展绿色消费,发扬绿色文明 36-37 5.3 引导大学生建立合理的消费结构,提升精神消费的水平 37-38 6 大学生科学消费伦理观建构的实践路径 38-51 6.1 家庭是学生建构科学消费伦理观的基础 38-40 6.1.1 建立科学文明的家庭消费 38-39 6.1.2 学习国外先进经验 39-40 6.2 学校教育是学生建构科学消费伦理观的主阵地 40-43 6.2.1 直接的消费教育引导 40-42 6.2.2 间接的消费文化引导 42-43 6.3 社会环境是学生建构科学消费伦理观的支柱 43-47 6.3.1 充分利用大众传媒,营造健康的社会氛围 43-44 6.3.2 政府社会要注重政策文化引导 44-45 6.3.3 消费教育是现代企业义不容辞的责任 45-46 6.3.4 银行应提高大学生信用消费门槛 46-47 6.4 理性自律是大学生建构科学消费伦理观的关键 47-51 6.4.1 学会如何做人是基础 47-48 6.4.2 全面提升自身综合素质 48-49 6.4.3 通过实际行动完成质的飞跃 49-51 结论 51-52 参考文献 52-54 附录 54-60 致谢 60-61 攻读硕士期间发表的论文 61-62
|
相似论文
- 电视文化生态的建构,G220
- 马洛—克罗恩社会赞许性量表的修订及相关研究,B841.7
- 关于构建社会主义和谐社会中新问题的矛盾透视,D61
- 多元文化背景下的大学生科学信仰研究,G641
- 对体育类大学生学业自尊、身体自尊、内隐自尊以及与学业成绩关系的研究,G807.4
- 大学生应对能力现状及其干预研究,B844.2
- 大学生自我同一性、社会适应性与心理健康的关系研究,B844.2
- 社会主义和谐社会视阈下的增量民主研究,D621
- 和谐教育视野下学业不良学生的非智力因素分析与研究,G420
- 高校成人大学生心理压力、社会支持与学习倦怠的关系研究,G724
- 手机媒体对大学生道德价值观影响及对策研究,G641
- 高校思想政治教育中大学生主观能动性研究,G641
- 福建省高职院校女子篮球队现状与发展策略研究,G841
- 艺术体操教学对女大学生心功能的影响,G834-4
- 第三套《全国健美操大众锻炼标准》初级套路对普通女大学生健康体适能影响的实验研究,G831.3
- 大学生综合素质测评研究,G645.5
- 大学生灵性与自我和谐的关系研究,B844.2
- 用社会主义核心价值体系统领大学生党建工作研究,D267.6
- 大学生生态文明观的哲学思考,G641
- 和谐社会视野下的渔民社会保障问题研究,D632.1
- 大学生成人依恋、完美主义与社交焦虑的关系研究,B844.2
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 教师与学生
© 2012 www.xueweilunwen.com
|