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CADAL新型阅读体验研究
作 者: 谢大伟
导 师: 吴江琴
学 校: 浙江大学
专 业: 计算机应用
关键词: 人机交互 阅读平台 大屏幕显示 笔记生成
分类号: TP391.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 77次
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内容摘要
从古到今,人类从未停止过寻求知识和探索真理的脚步;记录和阅读作为求知的一种手段亦是由来长久,从遥远的壁画或是简牍到现在的纸本书卷,阅读已经成为人类学习生活的重要部分。随着技术的发展,尤其是当代电子产业和计算机技术的日新月异,阅读的媒介和方式也发生了翻天覆地的变化。传统的记录媒介通常是笔墨以及纸张,阅读方式是单一的人手一本书地阅读,传统意义上的图书馆也仅仅是大的物理书本的集合以及分类呈现。而随着大型展示屏幕,便携式平板电子产品以及三维动画技术等的使用,阅读方式变得丰富多彩起来;图书不仅文字的表现,更辅以多媒体的表现媒介以及2D,3D的图形模型;阅读和记录的交互方式也多样化起来,不仅可以虚拟化模拟现实阅读,也可以辅助增强阅读以及记录的体验。本文依靠CADAL已有的电子图书资源,在特有硬件的支持下研究在特定环境下如何增强用户体验以及实现阅读平台,主要工作包括:第一,对于在大屏幕显示器的依托下的阅读展示平台CReader,设计实现该系统的两个模块,包括设计实现新型的图书内容融合与展示模块,即设计实现跨媒体图书阅读;以及利用Kinect设计实现系统中的姿势交互,并介绍相关关键技术。第二,在深度摄像头Kinect的支持下,实现基于传统阅读方式的电子笔记自动生成系统D-Note。该系统支持传统的物理书的阅读,通过获取和分析深度图像信息和彩色图像信息,以及获得的指尖轨迹信息生成电子笔记。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-10 第1章 绪论 10-16 1.1 课题背景 10-11 1.2 CADAL项目介绍 11-12 1.3 研究意义 12-13 1.4 本文的主要工作 13-14 1.5 本文的组织结构 14-15 1.6 本章小结 15-16 第2章 相关研究综述 16-30 2.1 多点触摸交互方式 16-19 2.1.1 多点触摸硬件实现 16-18 2.1.2 多点触摸技术难点 18-19 2.2 大幅面屏幕展示技术 19-23 2.2.1 大屏幕对用户体验带来的挑战 20-22 2.2.2 大屏幕上的触摸交互技术 22-23 2.3 数字笔记生成技术 23-26 2.3.1 笔记的电子化 23-24 2.3.2 笔记组织方式 24-26 2.4 图书的数字内容增强 26-29 2.4.1 书页的识别 26-27 2.4.2 信息的扩展以及交互 27-29 2.5 本章小结 29-30 第3章 基于大屏幕显示的阅读展示系统CReader 30-46 3.1 CReader的研究目标 30-31 3.2 CReader的总体概况 31-35 3.2.1 CReader的架构 31-33 3.2.2 CReader的交互方式 33-34 3.2.3 CReader的总体支撑框架 34-35 3.3 基于内容融合的跨媒体阅读 35-39 3.3.1 跨媒体图书设计 35-36 3.3.2 跨媒体图书的实现 36-39 3.4 CReader中的姿势交互 39-45 3.4.1 基于用户姿势的交互方式设计 39-40 3.4.2 Kinect的骨骼信息提取 40-42 3.4.3 姿势识别 42-44 3.4.4 姿势交互的实现 44-45 3.5 本章小结 45-46 第4章 基于传统阅读习惯的数字笔记生成系统D-Note 46-62 4.1 D-Note研究目标以及总体概况 46-47 4.2 D-Note的总体设计 47-52 4.2.1 功能设计 47-49 4.2.2 交互设计 49-50 4.2.3 环境配置设计 50-51 4.2.4 架构设计 51-52 4.3 关键技术 52-57 4.3.1 书页注册技术 52-55 4.3.2 基于物理纸张的交互 55-56 4.3.3 语音识别 56-57 4.4 实现 57-60 4.4.1 相关实验 57-59 4.4.2 用户调查 59-60 4.5 本章小结 60-62 第5章 总结与展望 62-66 5.1 总结 62-63 5.2 展望 63-65 5.2.1 CADAL沉浸式虚拟图书馆的展望 63-65 5.3 本章小结 65-66 参考文献 66-69 攻读硕士学位期间主要的研究成果 69-70 致谢 70-71 作者简历 71
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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 信息处理(信息加工) > 模式识别与装置 > 图像识别及其装置
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