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中医专业研究生五态人格与明尼苏达多相人格相关性分析

作　者: 陈颖
导　师: 郭蓉娟
学　校: 北京中医药大学
专　业: 中医内科学
关键词: MMPI 五态人格中医专业研究生
分类号: R277.7
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

1目的评价中医临床专业研究生五态人格和明尼苏达多项人格特点及其相关性,探讨解决研究生心理问题的对策。2方法以中医五态人格测验表和明尼苏达多项人格测试量表为研究工具,对北京中医药大学东方医院连续4个年级(2007级～2010级)的全部硕士研究生进行问卷调查,并对问卷结果进行统计学分析。3结果3.1中医专业研究生五态人格的各个维度得分都低于全国教育程度常模(大专及以上),且差异具有统计学意义(P<0.01)。3.2中医专业研究生存在心理问题,心理状态异常发生率为35.59%。男性研究生轻躁狂症(Ma)量表得分低于女性研究生,且差异具有统计学意义(P<0.001)；精神病质(P)量表得分低于女性研究生,差异具有统计学意义(P<0.01)。3.3数据经Spearman相关分析后表明,太阳(Tya)与男女子气(Mf)、轻躁狂症(Ma)、精神病质(P)呈正相关,与癔病(Hy)、精神病态(Pd)、社会内向(Si)、外向-内向(I)、男子-女子气(M)、非社会化(A)负相关；少阳(Sya)与轻躁狂症(Ma)、精神病质(P)呈正相关,与抑郁症(D)、癔病(Hy)、精神衰弱(Pt)、社会内向(Si)、外向-内向(I)、装坏-装好(F)、男子-女子气(M)呈负相关；阴阳和平(Yy)与抑郁症(D)、癔病(Hy)、精神病态(Pd)、精神衰弱(Pt)、精神分裂(Sc)、社会内向(Si)、神经症质(N)、外向-内向(I)呈负相关；少阴(Syi)与疑病症(Hs)、精神分裂(Sc)、轻躁狂症(Ma)、神经症质(N)呈负相关；太阴(Tyi)与疑病症(Hs)、抑郁症(D)、癔病(Hy)、偏执狂(Pa)、精神衰弱(Pt)、精神分裂(Sc)、社会内向(Si)、神经症质(N)、外向-内向(I)呈正相关。以上差异均具有统计学意义(P<0.05)。3.4 MMPI高得分量表经Logistic逐步回归分析表明,阴阳和平(Yy)进入疑病症(Hs)回归方程,太阴(Tyi)进入抑郁症(D)回归方程,少阳(Sya)、阴阳和平(Yy)进入癔病(Hy)回归方程,太阴(Tyi)进入偏执狂(Pa)回归方程,太阴(Tyi)进入精神衰弱(Pt)回归方程,少阴(Syi)进入精神分裂(Sc)回归方程,少阳(Sya)进入轻躁狂症(Ma)回归方程,太阴(Tyi)进入社会内向(Si)回归方程,太阴(Tyi)进入神经症质(N)回归方程,太阴(Tyi)进入T回归方程,太阴(Tyi)进入外向-内向(I)回归方程,少阳(Sya)进入男子-女子气(M)回归方程,太阳(Tya)进入非社会化(A)回归方程。五态人格各维度未引入精神病态(Pd)、男女子气(Mf)、精神病质(P)的回归模型。3.5 Logistic逐步回归分析表明,太阴(Tyi)进入心理状态异常回归方程。4结论4.1中医专业研究生存在心理问题,应结合研究生心理状态特点,有针对性地对中医临床专业研究生进行引导教育,增强干预措施,提升其心理素质。4.2中医专业研究生五态人格和MMPI人格具有相关性。

全文目录

中文摘要  5-7
Abstract  7-9
附:英文缩略语  9-10
文献综述  10-25
  文献综述(一) 中医五态人格测验研究综述  10-18
    1 人格的概念  10
    2 中医学关于人格的论述  10-11
    3 五态人格简述  11-12
    4 五态人格的行为、生活方式、易感疾病  12-13
    5 五态人格量表  13-17
    参考文献  17-18
  文献综述(二) 医学生人格与心理健康研究现状  18-25
    1 医学生人格与心理健康研究现状  18-21
    2 医学生的MMPI评估应用研究  21-23
    参考文献  23-25
前言  25-26
材料和方法  26-28
  1 调查对象  26
  2 实施方法  26
  3 研究工具  26-27
  4 一般资料  27
  5 统计方法  27-28
结果  28-37
  1 中医专业研究生五态人格特征  28-30
  2 中医专业研究生MMPI人格特征  30-31
  4 中医专业研究生五态人格特征与MMPI人格特征的相关性研究  31-36
  5 心理状态异常研究生五态人格特征与MMPI人格特征的相关性研究  36-37
讨论  37-43
  1 中医专业研究生五态人格特征分析  37-39
  2 中医专业研究生MMPI人格特征分析  39
  3 中医专业研究生五态人格特征与MMPI人格特征的相关性研究  39-41
  4 干预中医专业研究生异常心理状态的对策分析  41-43
参考文献  43-44
致谢  44-45
个人简历  45

中医专业研究生五态人格与明尼苏达多相人格相关性分析

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