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HSK《大纲》里的离合词

作 者: 刘兰杰
导 师: 何洪峰
学 校: 华中科技大学
专 业: 语言学及应用语言学
关键词: HSK《大纲》 离合词 句法 语义 语用 教学策略
分类号: H146
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 51次
引 用: 0次
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内容摘要


离合词是现代汉语中很有特点的一种语言单位,它介于词法和句法之间,可离可合,兼具词和短语的双重特性,历来是研究的热点。同时,从对外汉语教学的角度看,离合词教学和习得既是重点也是难点。本文以HSK《大纲》(包括《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《汉语水平等级与语法大纲》)里的离合词为研究对象,从句法、语义语用三个方面描写离合词的句法、语义和语用特点。同时针对离合词教学中出现的具体问题,对容易出现的偏误及其原因进行了分析,并提出了相关的教学策略。第一章主要介绍关于离合词及对外汉语离合词教学的研究综述、研究意义等。第二章是对离合词判定标准的考察以及本文封闭研究的离合词的范围。第三章是从句法平面考察离合词的句法特点,分析了离合词扩展情况、句法功能、带宾情况,并深入挖掘离合词能否扩展、能否带宾的深层制约因素。第四章从语义角度分析离合词的语义特点,主要分析离合词两个组成成分之间的语义关系。第五章从语用平面分析离合词的语用特点,主要是介绍离合词在分离使用时所表达的特殊的语用功能。主要有语体分布的差异、表达功能的增强、事件化的凸显等。第六章提出了对外汉语离合词教学策略,分析了对外汉语离合词教学中偏误出现的类型及原因。最后是结语部分,归纳全文要点,得出全文结论。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
1 引言  8-14
  1.1 本课题研究现状  8-12
  1.2 本课题的研究意义与范围  12-14
2 离合词的判定标准  14-20
  2.1 词与短语的判定标准  14
  2.2 离合词判定标准  14-17
  2.3 《大纲》离合词范围  17-20
3 离合词句法分析  20-33
  3.1 扩展情况考察  20-24
  3.2 句法功能  24-28
  3.3 带宾语情况考察  28-33
4 离合词语义分析  33-38
  4.1 离合词整体语义与内部成分语义的关系  33-35
  4.2 离合词的内部词法宾语及外部句法宾语的语义关系  35-38
5 离合词语用分析  38-43
  5.1 语体分布的差异  38-39
  5.2 表达功能的增强  39-41
  5.3 事件化的凸显  41-43
6 对外汉语离合词教学策略  43-52
  6.1 离合词偏误类型及成因分析  43-48
  6.2 教学策略  48-52
结束语  52-53
注释  53-54
致谢  54-55
参考文献  55-57

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 语法 > 近代、现代语法
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