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基于“场所营造”的当代武汉高校学生住区公共空间研究

作 者: 邢海波
导 师: 黄涛
学 校: 华中科技大学
专 业: 建筑设计及其理论
关键词: 场所营造 行为 自发性 社会性 公共空间
分类号: TU984.14
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 33次
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内容摘要


近二十年来,中国的城市面貌以惊人的速度和规模发生着巨变。快速城市化进程完善了城市基础设施建设的同时也带来了土地的无限扩张、环境质量的下降等一系列问题。在此大背景之下的高等教育发展也不可幸免,办学规模的快速发展大大超过校园面积的增长速度,本来已是饱和状态的高校更是超负荷运转,学生的基本需求尚不能很好的满足,更何况校园公共空间。但与此同时时代的变革也催化了传统教育观念的裂变,人们对于外部空间的物质和精神功能的需求益显迫切。因此基于这种矛盾,本文选定高校学生住区公共空间为研究对象,根据文献的梳理与对武汉部分典型高校的实际调研,形成了对高学学生住区公共空间的系统认识,并建构了以“场所营造”理论去解决高校学生住区公共空间现存问题的具体框架,之后结合案例逐步完成了数据采集、整合、分析、提出解决策略的一系列工作。好的空间环境不是偶然产生的,它来自空间设计对实质内容的关注及准确表达。设计应当为人们设计生活、创造生活,为丰富多样的生活提供容器,为使用者营造富有活力的、独具特色的场所,这也是本文行文的初衷所在。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
1 绪论  8-18
  1.1 研究的背景与意义  8-10
  1.2 本文的研究视角与方法  10-11
  1.3 核心概念与属性  11-15
  1.4 研究相关理论  15-17
  1.5 框架  17-18
2 我国高校学生住区公共空间发展历程与问题  18-25
  2.1 学生住区公共空间发展历程与趋势  18-22
  2.2 高校学生住区公共空间现状调查与问题  22-25
3 相关理论的引入  25-33
  3.1 场所理论  25-30
  3.2 行为理论  30-32
  3.3 小结  32-33
4 案例研究:高校住区公共空间的场所营造  33-64
  4.1 案例选取原则与分析方法  33-34
  4.2 案例概况  34-38
  4.3 基于案例的行为-场所相关性分析  38-49
  4.4 基于案例的场所营造分析  49-63
  4.5 小结  63-64
5 场所营造的解决策略  64-68
  5.1 核心公共领域,带动空间活力  64-65
  5.2 把握融合与渗透,营造弹性使用空间  65-66
  5.3 以步行环境为主体  66-67
  5.4 延续历史氛围,促进场所依附  67-68
6 结语  68-69
  6.1 总结  68
  6.2 展望  68-69
致谢  69-70
参考文献  70-72
  著作图书  70-71
  学位论文  71
  期刊文章  71-72
附录  72

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中图分类: > 工业技术 > 建筑科学 > 区域规划、城乡规划 > 城市规划 > 城市规划布局 > 文教区规划
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