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黑龙江省高校高水平田径队训练周期现状及发展对策研究

作　者: 项磊
导　师: 于同
学　校: 哈尔滨工业大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 黑龙江省高校高水平田径队训练周期发展对策
分类号: G82
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

田径运动是竞技体育的基础,是开展最为广泛的体育运动项目。田径项目也是目前高校训练工作的重要基础训练,又是各学校重点的训练项目。近年来,在全国大运会的比赛中田径项目的争夺尤为激烈,这就使各高校对田径训练更加重视,而田径水平的高低也成为衡量一所高校整体运动水平的标志。本文针对黑龙江省高校高水平田径训练周期的现状进行调查研究,旨在找出训练周期计划制定中不适应当前高校竞技体育的发展的不足,并对所存在的问题进行客观的分析,提出对策和建议,为黑龙江省高校高水平田径训练周期计划的制定提供可参考的意见。通过采用文献资料法、调查法、数理统计法,逻辑推理法等科研方法对黑龙江省11所高校高水平田径队训练周期的现状进行调查研究。针对黑龙江省高校高水平田径队周期训练所存在的问题,本文提出了以下发展对策:(1)重视加强系统训练,稳步提高运动水平。(2)提高训练周期理论认识,适应不断发展的竞赛形势。(3)改过去“双周期”为“多周期”,“以赛带练”是发展趋势。(4)提高教练员现代运动训练理论水平,探究现代训练周期理论。(5)结合比赛实际情况,制定训练周期计划。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
第1章绪论  8-20
  1.1 问题的提出  8-9
    1.1.1 研究意义  9
  1.2 文献综述  9-17
    1.2.1 相关概念  9
    1.2.2 关于运动训练周期理论的研究  9-12
    1.2.3 运动训练周期理论国内外研究现状  12-17
  1.3 研究对象与方法  17-20
    1.3.1 研究对象  17
    1.3.2 研究方法  17-20
第2章研究结果与分析  20-34
  2.1 黑龙江省高校高水平田径队基本状况  20-22
    2.1.1 训练时间调查  20
    2.1.2 训练场地调查  20-21
    2.1.3 参赛状况调查  21-22
  2.2 训练周期现状调查分析  22-24
    2.2.1 教练员对训练周期理论认知态度  22-23
    2.2.2 训练周期现状的调查分析  23-24
  2.3 训练周期不同类型计划的调查分析  24-33
    2.3.1 赛前短训练周期类  24-27
    2.3.2 年度单训练周期类  27-30
    2.3.3 年度双训练周期类  30-33
  2.4 本章小结  33-34
第三章发展对策  34-37
  3.1 黑龙江省高校高水平田径队训练周期的发展对策  34-36
    3.1.1 重视加强系统训练，稳步提高运动水平  34
    3.1.2 提高训练周期理论认识，适应不断发展的竞赛形势  34-35
    3.1.3 改过去双周期为多周期，以赛带练是发展趋势  35
    3.1.4 提高教练员运动训练理论水平，探究现代训练周期理论  35-36
    3.1.5 结合比赛实际情况，制定训练周期计划  36
  3.2 本章小结  36-37
结论  37-38
建议  38-39
参考文献  39-41
附录  41-48
致谢  48-49

黑龙江省高校高水平田径队训练周期现状及发展对策研究

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