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试论外国人的汉语学习动机考察
作 者: 刘璇
导 师: 黄玉花
学 校: 吉林大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 融入性动机 工具性动机 动机调查 教学建议
分类号: H195
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 309次
引 用: 4次
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内容摘要
自20世纪60年代后期以来,国内的有关第二语言习得研究的重点已经从教学法转移到学习者的个体差异上来,而学生的学习动机长期以来一直受到外语学习研究者的广泛关注。本文从动机的概念入手,对外国人学习汉语的动机因素进行了调查与分析,探讨国别、年龄、职业、学习成绩、汉语水平、学习策略等与动机的关系,并对如何激发外国人的学习动机提出了一点小建议。
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全文目录
论文摘要 4-5 Abstract 5-7 第1章 绪论 7-10 1.1 选题目的及研究意义 7 1.2 研究现状 7-9 1.3 论文的主要内容 9-10 第2章 关于学习动机的理论 10-12 2.1 学习动机的概念 10 2.2 动机的分类 10-12 第3章 外国人学习汉语动机分析 12-19 3.1 研究方法 12-13 3.2 动机调查情况及动机与学习者个体因素分析 13-19 第4章 教学建议 19-22 参考文献 22-24 附录 24-25 作者简介 25-26 致谢 26
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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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