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宋一美声唱法教学艺术初探
作 者: 蒋快安
导 师: 宋一
学 校: 中国音乐学院
专 业: 音乐学
关键词: 宋一 美声唱法 声乐教学 基础训练 教学法特点
分类号: J616
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
宋一是我国著名的声乐教育家和男中音歌唱家,现担任中国音乐学院声歌系教授、硕士研究生导师、美声教研室主任,中华人民共和国教育部“第五届艺术教育委员会”委员等。宋一教授作为我国当代美声唱法的声乐教育家,以其显著的教育成就成为我国当代声乐教育的代表人物,对我国当代美声唱法教育事业影响深远。本文从宋一美声唱法教学艺术形成的民族背景、个人成长经历、美声唱法的基础训练、声乐教学艺术的特点等几个方面尝试性整理和分析出相对完整的宋一声乐教学理论体系。从全新的角度来研究宋一美声唱法声乐教学艺术,其意义旨在为传承和发展宋一声乐教学理念和教学方法。作者相信本文的写作与探索将会对自身的声乐教学和声乐演唱起到非常重要的作用,并同时希望本文能对我国美声唱法的声乐教学研究者与学习演唱者起到帮助作用!
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-8 绪论 8-13 一、宋一声乐教学的艺术成就 8-9 二、宋一美声唱法教学研究的意义 9-11 三、研究现状 11-12 四、研究方法 12-13 第一章 宋一教授艺术成长道路 13-18 第一节 民族与文化背景 13 第二节 艺术成长经历 13-15 一、吉林省、辽宁省独唱演员时期 13-14 二、中央民族歌舞团、中央音乐学院学习时期 14 三、韩国、日本、意大利学习时期 14-15 第三节 意大利声乐学派理念对宋一的影响 15-18 一、意大利声乐学派的发展 15-16 二、意大利声乐学派对宋一的影响 16-18 第二章 美声唱法训练的原则和方法 18-28 第一节 声乐初学者的训练原则 18-22 第二节 歌唱中技巧训练的方法 22-28 一、歌唱中“呼吸”的重要性和训练方法 22-24 二、歌唱中“起音”的重要性和训练方法 24-25 三、歌唱中“说话”的重要性和训练方法 25-28 第三章 声乐教学法特点分析 28-35 第一节 声乐教学的“民族传统性”与“国际性”有机结合 28-31 一、声乐教学上的“传统性”与“国际性”体现 29-30 二、中国作品教学要求“民族传统性”与“国际性”体现 30-31 第二节 声乐教学的“严谨性”与“亲和性”相得益彰 31-32 第三节 声乐教学语言的“精炼性”与“有效性”完美体现” 32-35 结语 35-36 参考文献 36-38 致谢 38-39 个人简历 39
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中图分类: > 艺术 > 音乐 > 音乐技术理论与方法 > 声乐理论
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