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我国大学生助学贷款问题中的诚信建设研究

作　者: 陈迎平
导　师: 冯国庆
学　校: 河南农业大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 助学贷款信用制度经验借鉴诚信教育风险补偿
分类号: G647.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 42次
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内容摘要

有关国家助学贷款诚信建设的研究是近几年国家助学贷款研究的一个重要课题,文章从国家助学贷款存在问题以及诚信道德文化缺失的现状分析,探讨如何构建合理的助学贷款体系、诚信教育制度和信用制度体系。实践是检验真理的唯一标准,在国家助学贷款政策和信用制度具体实施中我们会发现各种各样的问题,对各种问题做深入研究并借鉴发达国家经验,目的就是从完善信用制度及加强大学生诚信教育的角度出发,为构建持续健康发展的国家助学贷款制度提供参考建议和操作思路,为国家助学贷款的政策制定、高素质人才的培养献计献策。文章前三个章节总结了目前国家助学贷款的特点以及各个阶段的发展历程,借鉴和查阅了许多文献资料和政府文件,一切从实际出发,着重阐述了国家助学贷款自身政策设计的缺陷以及在信用制度和诚信教育方面的缺陷,指出了助学贷款存在种类单一、偿还期不合理、发放标准模糊、资金来源贫乏,以及银行和高校之间沟通不畅、银行积极性不高等问题。除了对制度体系方面加以阐述,在社会大环境、高校小环境以及大学生自身的意识方面所存在的问题也都加以分析。欲弥其彰,必先明其彰。国家助学贷款以及相关配套的信用制度的萌生和形成相对时代而言是新兴事物。读史以明志,通过对文化底蕴的思考和对历史的借鉴,我们看到了国家助学贷款和信用制度以及诚信教育存在的种种问题和缺陷。如何去克服并改进这些问题是我们亟待解决的。历史告诫我们不能一味的崇洋媚外,在学习国外先进经验时,要取其精华、弃其糟粕,把国外发达国家的一些成功经验给筛选过来,结合我国国情制定最适合国内情况的理论和政策方案。文章第四部分和第五部分用了大量的篇幅对发达国家尤其是西方发达国家的信用制度以及助学贷款运行机制的成功经验加以分析借鉴,国外的诚信理念、契约精神以及政府的支持力度都是我们国家需要学习的,尤其是政府的主导性,除此之外,社会诚信环境和大学生的诚信意识的提升也是尤为重要的。本文以马列主义毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻落实科学发展观,运用综合分析、比较研究、文献检索以及问卷调查等方法,对国家助学贷款的制度设计、风险补偿机制的完善、信用制度和诚信教育体系的构建等方面做出了合理的建议。国家助学贷款是政策性、公益性的举措,是党和政府为实施科教兴国战略制度的利国利民的重大决策,信用制度的健全和诚信教育的完善是整个社会稳定的重要因素,也是国家助学贷款顺利推行的有力保证。国家助学贷款和信用制度的完善必将为社会和人民带来和谐的道德环境和社会环境,对国家的长治久安、人民的安居乐业以及社会的安定团结有着深远的意义。

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摘要 4-5Abstract 5-8引言 8-11 （一）课题的历史渊源和研究意义 8-9 （二）课题的研究目的和研究内容 9 （三）国内外研究动态 9-10 （四）课题研究的思路和方法 10-11一、大学生助学贷款的相关问题 11-18 （一）开展助学贷款的理论意义 11-13 （二）国家助学贷款的特点 13-15 （三）国家助学贷款的发展历程及开展情况 15-18二、诚信建设对开展大学生助学贷款的必要性 18-23 （一）概念界定 18-19 （二）诚信建设的必要性 19-23三、大学生助学贷款及诚信建设存在的主要问题 23-31 （一）助学贷款方面 23-26 （二）诚信建设方面 26-31四、发达国家助学贷款问题中的诚信建设的经验借鉴 31-37 （一）助学贷款方面 31-33 （二）诚信建设方面 33-37五、我国助学贷款问题中的诚信建设的对策研究 37-47 （一）国家助学贷款方面 37-40 （二）国家助学贷款的信用制度环境建设 40-43 （三）完善的高校诚信教育体系 43-47结束语 47-48参考文献 48-51后记 51

我国大学生助学贷款问题中的诚信建设研究

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