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青春期前少年问题行为及箱庭干预

作 者: 叶桂青
导 师: 陈顺森
学 校: 漳州师范学院
专 业: 应用心理学
关键词: 青春期前少年 问题行为 箱庭疗法
分类号: B841.7
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 200次
引 用: 1次
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内容摘要


问题行为是指偏离正常发展水平,阻碍个体身心发展,给家庭、学校、社会带来麻烦的行为,包括退缩行为、躯体主诉、焦虑/抑郁、社交问题、思维问题、注意缺陷、违纪行为和攻击行为。为探讨青春期前少年问题行为特征,并考察箱庭干预问题行为的效果。对3050名小学五六年级学生施测《青少年自评量表》(YSR),对2852份有效问卷进行聚类分析和判别分析,并据此选取60名问题行为学生,采用等组前后测设计,将实验组平均分为5个小组进行每周一次共八次团体箱庭干预,控制组不进行任何处理。采用协方差分析进行团体箱庭干预的有效性检验。同时,选取四名问题行为青春期前少年进行箱庭疗法个案研究。结果表明:(1)青春期前少年存在两个自然体,即低问题行为组和高问题行为组;(2)注意缺陷和退缩行为是青春期前少年普遍存在的问题行为,焦虑/抑郁能有效预测问题行为的轻重,攻击行为是区别重度问题行为的特殊指标;(3)团体箱庭能够有效改善青春期前少年的焦虑抑郁、退缩行为、社交问题和注意缺陷;(4)个体箱庭疗法对青春期前少年问题行为具有良好的干预效果。

全文目录


中文摘要  5-6
英文摘要  6-10
第1章 引言  10-12
第2章 问题提出  12-20
  2.1 问题行为的界定  12
  2.2 问题行为的影响因素  12-14
    2.2.1 家庭因素  12-13
    2.2.2 学校因素  13
    2.2.3 少年自身因素  13-14
    2.2.4 小结  14
  2.3 问题行为的干预  14-16
    2.3.1 行为干预  14-15
    2.3.2 感觉统合训练  15
    2.3.3 情绪疗法  15
    2.3.4 家庭疗法  15
    2.3.5 游戏疗法  15-16
    2.3.6 小结  16
  2.4 箱庭疗法干预青春期前少年问题行为的可能性  16-19
    2.4.1 箱庭疗法概述  16-17
    2.4.2 箱庭疗法对青春期前少年问题行为的适用性  17-19
  2.5 研究假设  19-20
第3章 青春期前少年问题行为特殊症状调查  20-24
  3.1 研究目的  20
  3.2 研究方法  20-21
    3.2.1 被试  20
    3.2.2 青少年自评量表  20
    3.2.3 结果分析方法  20-21
  3.3 结果  21-24
    3.3.1 YSR八个综合征因子两阶段聚类分析  21
    3.3.2 YSR八个因子判别函数的建立  21-22
    3.3.3 各因子重要性程度分析  22-24
第4章 团体箱庭干预问题行为的有效性研究  24-62
  4.1 研究目的  24
  4.2 研究方法  24-26
    4.2.1 研究设计  24
    4.2.2 被试  24
    4.2.3 材料  24-25
    4.2.4 团体箱庭制作过程  25-26
    4.2.5 结果分析方法  26
  4.3 结果  26-29
    4.3.1 团体箱庭干预效果  26-28
    4.3.2 团体箱庭作品发展  28-29
  4.4 团体箱庭疗法过程举例  29-62
    4.4.1 对团体一的箱庭疗法过程  29-40
    4.4.2 对团体二的箱庭疗法过程  40-62
第5章 箱庭疗法个案研究  62-76
  5.1 研究目的  62
  5.2 研究方法  62-63
    5.2.1 研究程序  62
    5.2.2 被试  62
    5.2.3 材料  62
    5.2.4 个体箱庭制作过程  62-63
    5.2.5 结果分析方法  63
  5.3 结果  63-67
    5.3.1 箱庭疗法个案干预效果  63-65
    5.3.2 个体箱庭作品发展  65-67
  5.4 箱庭疗法个案举例  67-76
    5.4.1 对L的箱庭疗法过程  67-71
    5.4.2 对K的箱庭疗法过程  71-76
第6章 总体讨论  76-82
  6.1 青春期前少年问题行为特点  76
  6.2 箱庭疗法对问题行为的助益  76-82
    6.2.1 箱庭疗法干预问题行为的效果  76-77
    6.2.2 箱庭进程中的心理发展  77-79
    6.2.3 箱庭疗法对问题行为的作用机制  79-82
第7章 结论  82-84
第8章 再思考与展望  84-86
参考文献  86-92
附录  92-98
  附录一:青少年自评量表  92-96
  附录二:参与团体箱庭实验协议  96-97
  附录三:参与个体箱庭实验协议  97-98
致谢  98-100
攻读学位期间取得的科研成果  100

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理学研究方法 > 心理测验
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