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自我决定就业动机及其作用机制研究

作　者: 夏惟怡
导　师: 陈晓云
学　校: 复旦大学
专　业: 社会学
关键词: 就业动机自我决定理论自我效能感大学生心理机制
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

近几年来,大学生的就业问题一直都是社会关注的焦点,而大学生的就业动机水平则是影响就业效果的重要因素之一。本研究在自我决定动机理论和自我效能感的理论基础上做出假设,以高校应届毕业生的自我决定就业动机及其影响因素为研究内容,探索大学生自我效能感和环境中积极支持、消极干预、信息帮助的现状及其对自我决定就业动机的作用和影响,以此来探讨大学生就业困难的对策。本研究通过对上海四所重点高校的本科、硕士、博士应届毕业生的问卷调查和数据分析发现：高校应届毕业生总体就业动机中的自主动机和外在动机水平都较高,在性别、学历、专业和生源上差异不大；就业效能感和自我决定动机指数呈显著正相关,效能感越高的学生就业动机的自主水平越高；学生在就业过程中感受到的积极支持与自我决定动机、就业效能感均呈显著正相关,而消极干预与自我决定动机、就业效能感呈负相关；网络信息帮助与自我决定动机、就业效能感也呈显著正相关。研究结果表明了自我决定理论在就业领域具有一定的适用性,也表明了积极的情感支持和网络信息支持有助于激发就业动机、提高就业积极性。同时从结果可以看到为了促进学生就业,应当进一步整合和完善校内网络就业信息服务,并在此基础上加强对学生的职业生涯教育和就业指导。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-6
1. 引言  6-9
  1.1. 高校学生就业困难的原因  6-7
  1.2. 就业动机与自我决定理论  7-8
  1.3. 研究的现实意义和理论意义  8-9
2. 文献回顾  9-19
  2.1. 自我决定理论  9-16
    2.1.1. 自我决定动机及其分类  9-10
    2.1.2. 自主动机和控制动机  10-11
    2.1.3. 基本心理需求:自主、能力和联系  11-12
    2.1.4. 自我决定动机与个体差异  12-14
    2.1.5. 自主支持环境  14-16
  2.2. 能力需求与自我效能感  16-18
    2.2.1. 自我效能感的来源  16
    2.2.2. 影响自我效能感的因素  16-17
    2.2.3. 职业自我效能感  17-18
  2.3. 总结  18-19
3. 研究的实施  19-26
  3.1. 研究目的与假设  19-21
  3.2. 研究方法  21-25
    3.2.1. 被试情况  21-22
    3.2.2. 所使用的量表和调查问卷  22-25
  3.3. 统计方法  25-26
4. 研究结果  26-43
  4.1. 高校学生自我决定就业动机的基本情况  26-27
  4.2. 高校学生自我决定就业动机类型的具体情况  27-31
  4.3. 高校学生就业效能感的概况  31-34
  4.4. 就业过程中感受到的情感支持情况  34-36
  4.5. 就业信息服务与网络信息支持情况  36-38
  4.6. 自我决定就业动机、效能感和环境支持之间的相关、回归分析  38-43
5. 分析讨论  43-49
  5.1. 影响自我决定就业动机的个人因素  43-45
    5.1.1. 就业动机的自我决定水平  43
    5.1.2. 学生对自我和工作岗位认识程度  43-44
    5.1.3. 特殊群体  44-45
  5.2. 影响自我决定就业动机的环境因素  45-49
    5.2.1. 情感支持因素  45-47
    5.2.2. 信息支持因素  47-49
6. 结论与展望  49-51
参考文献  51-57
附录  57-61
致谢  61-62

自我决定就业动机及其作用机制研究

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