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建国后我国民族政策的历史发展和现实思考
作 者: 胡丽君
导 师: 郭厚佳
学 校: 华南理工大学
专 业: 马克思主义中国化研究
关键词: 民族政策 历史发展 现实思考
分类号: D633
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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引 用: 1次
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内容摘要
我国是一个历史悠久的统一的多民族国家,少数民族和民族地区的发展对于维护祖国的统一,保证社会的稳定,促进和谐社会的建设有着至关重要的作用。民族问题处理是否得当事关全国的整体发展水平和长远发展。而我国民族政策的形成和发展不是孤立的,而是中国共产党历代领导集体在不同的历史时期把马克思主义的基本原理与中国的民族实际相结合所制定和发展的,有其自身的发展轨迹和规律可循。因此,认真研究民族政策的历史发展,分析问题与原因,总结经验与教训,指导民族工作实践,有着十分重要的意义。本文一共分为四章:第一章主要介绍了选题的背景,分析了该选题的研究目的和意义,并总结了国内外研究现状,指出了研究的不足之处。同时,从概念的界定到相关理论的介绍详细阐述了本文研究的理论基础,最后简要概括了本文的主要研究方法;第二章详细阐述了建国后我国民族政策的演进过程,简要概括了我国民族政策发展的四个基本特点,并总结了我国民族政策发展的历史经验;第三章主要对我国民族政策进行了深入思考,阐述了我国民族政策的基本原则和主要内容,指出现行民族政策存在的问题,针对这些民族问题产生的原因进行了探究,从经济、政治和思想文化三个方面具体分析了这些问题产生的原因;第四章主要针对第三章指出的民族政策问题,对我国现行的民族政策进行了现实思考,给出了四个方面的改进意见,希望能为我国民族政策的制定和实施提供一些有益的参考和建议。
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全文目录
摘要 6-7 Abstract 7-11 第一章 绪论 11-23 (一) 选题背景 11 (二) 研究目的和研究意义 11-13 1、研究目的 11-12 2、研究意义 12-13 (三) 研究现状与不足 13-15 1、研究现状 13-15 2、研究不足 15 (四) 理论基础 15-22 1、民族政策的内涵 15-17 2、马恩列斯关于民族政策的论述 17-22 (五) 研究方法 22 1、历史唯物主义的方法 22 2、历史和逻辑相统一的方法 22 3、理论和实践相结合的方法 22 (六) 本章小结 22-23 第二章 建国后我国民族政策的历史发展 23-43 (一) 建国后我国民族政策的演进过程 23-34 1、初步形成体系时期(1949.10—1966.4) 23-25 2、遭受严重破坏时期(1966.5—1978.12) 25-26 3、快速发展时期(1978.12 至今) 26-34 (二) 我国民族政策发展的基本特点 34-37 1、党的民族政策与党的思想路线密切关联 34 2、党的民族政策与党在各个历史时期的中心任务紧密联系 34-35 3、“三个离不开”的民族发展格局是我党民族政策依托的客观条件 35-37 4、党的民族政策与法律法规相互贯通、相互作用 37 (三) 我国民族政策发展的历史经验 37-41 1、一切从实际出发,把握民族问题的特殊性 37-40 2、尊重自主权与保证国家方针的统一 40-41 3、国家支援扶持与发扬自力更生精神相结合 41 (四) 本章小结 41-43 第三章 我国现行民族政策存在的问题与原因探析 43-55 (一) 我国民族政策的基本原则和主要内容 43-48 1、基本原则 43-45 2、主要内容 45-48 (二) 我国民族政策存在的问题 48-50 1、民族法律法规不完善 48 2、民族教育公平存质疑 48-49 3、民族优惠政策有偏差 49 4、民族帮助支援重“补血” 49-50 (三) 我国民族政策问题产生的原因 50-53 1、经济原因 50-51 2、政治原因 51-53 3、思想文化原因 53 (四) 本章小结 53-55 第四章 对我国现行民族政策的现实思考 55-62 (一) 加强民族法制建设,完善民族法律法规 55-56 1、加快民族区域自治地方的自治立法 55-56 2、提高民族法律法规贯彻执行的有效性 56 (二) 注重民族教育公平,改良高考加分政策 56-58 1、明确界定加分对象与条件 56-57 2、加强对高考加分工作的监督 57 3、逐步淡化高考加分政策 57-58 (三) 创建良好的政策环境,保证民族政策的贯彻实施 58-59 1、加快建立民族地区规范的市场体系 58 2、积极创造公平的竞争环境 58-59 (四) 重视少数民族人才培养,特别是少数民族干部队伍建设 59-61 (五) 本章小结 61-62 结论 62-63 参考文献 63-66 致谢 66
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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 国家行政管理 > 民族工作
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