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马来西亚华人持续的社会抗争
作 者: 闫巧玲
导 师: 陈周旺
学 校: 复旦大学
专 业: 政治学理论
关键词: 马来西亚华人 白小保校运动 社会抗争 文化认同 永续性机制
分类号: D634.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 83次
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内容摘要
白小保校运动发生在马来西亚吉隆坡市郊八打灵市再也区的白沙罗新村。白小作为一所拥有七十多年历史的华文小学被政府以牵强的理由强行关闭。白沙罗新村的村民们发动了一场保校运动,历时九年,终于在2009年实现了重开白小原校的诉求。白小保校运动作为一场由草根阶层所发动的对抗强大的马来西亚威权当局的抗争运动持续多年并最终取得胜利,经过分析,本文认为:从宏观上来看,建立在文化认同基础之上的运动框架——华文教育运动是白小保校运动持续进行的主要动力;从微观层面上来看,一套完整的永续性机制也是推动保校运动持续发展的关键因素。这些机制包括:强有力的动员组织、多元化的动员策略、完善的保温机制、常规化的抗争方式。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-6 引言 6 第一章 导论 6-12 第一节 华文教育运动相关研究 6-8 第二节 社会抗争理论 8-11 第三节 研究框架及研究方法 11-12 第二章 白小保校运动的宏观背景与过程分析 12-22 第一节 威权政体下华人社会抗争的背景 12-15 第二节 白小保校运动之始末 15-22 (一) 缘起 15-17 (二) 白小保校运动三阶段 17-22 1、诉求阶段 17-19 2、制度化阶段 19-21 3、持续化阶段 21-22 第三章 永续抗争的多因素分析 22-33 第一节 文化认同:永续斗争之动力 22-25 第二节 白小保校运动的微观永续机制 25-33 (一) 强有力的动员组织 26-27 (二) 多元化的动员策略 27-29 (三) 完善的保温机制 29-31 (四) 常规化的抗争方式 31-33 第四章 结论 33-35 注释 35-38 参考文献 38-42 致谢辞 42-43
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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 国家行政管理 > 侨务工作 > 国外华侨
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