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苏教版初中语文教材古诗词选编研究

作　者: 朱嫣红
导　师: 薛玉坤
学　校: 苏州大学
专　业: 教育
关键词: 初中选编古诗词
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 173次
引　用: 3次
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内容摘要

自2001年新课程改革开始实施以来,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)对语文教学提出了更高更新的要求。古诗词教学是语文教育的重要组成部分,作为一种古代文体,其和谐的韵律、鲜明的节奏、形象凝练的语言和丰富深沉的感情,是对学生进行美的熏陶和教育的良好载体。本文通过对比人教版初中语文教材和苏教版初中语文教材,发现目前的苏教版初中语文教材的诗歌选编尚存在一些问题:部分古诗词脱离学生生活,无法引起共鸣;部分古诗词并非名家经典,典范意义不强。同时长期以来,语文教学普遍忽视了诗词教学,初中诗歌教学现状存在不少问题和弊端:教师教学观念保守教法陈旧,学生缺乏学习诗词的兴趣,诗词教学长期低效无趣,在一定程度上影响了学生对中国诗词所蕴含的中华文化的学习和继承。这个问题必须引起足够的重视。对此,既要对目前的古诗词选编进行革新:体例要更多样,内容要更丰富,朝代要更有代表性,选择更经典更权威的诗词,同时又必须对目前中考古诗词的考试形式进行必要的改革。另外,教师更要探索古诗词教学新方法和新思路,学生也应培养古诗词欣赏兴趣学习探寻古诗词美感。这是本文试图探讨的重点内容。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
前言  7-12
  一、研究缘起  7-8
  二、研究方法  8
  三、研究现状  8-12
第一章语文教材选编概述  12-24
  第一节语文教材  12-15
    一、语文教材的概念内涵  12-13
    二、语文教材的结构类型  13
    三、初中语文教材选编的原则  13-15
  第二节苏教版初中语文教材古诗词选编解析  15-20
    一、苏教版初中语文教材古诗词选编的现状  15-17
    二、苏教版初中语文教材古诗词选编的特点  17-20
  第三节与人教版教材的比较  20-24
    一、人教版初中语文教材古诗词选编的现状  20-22
    二、人教版初中语文教材古诗词选编的特点  22
    三、苏教版和人教版初中语文教材古诗词选编的异同  22-24
第二章新课程标准下苏教版初中语文教材古诗词选编革新的依据  24-32
  第一节改革的理论基础  24-26
    一、中学语文课程目标  24-25
    二、生活教育理论  25
    三、认知心理学理论  25-26
    四、人本主义心理学  26
  第二节改革的实践依据  26-32
    一、初中学生古诗词学习  26-29
    二、教师古诗词教学现状  29-32
第三章新课程标准下苏教版初中语文教材古诗词选编的革新  32-47
  第一节改革势在必行  32-36
    一、改革的必然性  32-34
    二、改革的紧迫性  34-36
  第二节关于改革的几点建议  36-47
    一、选编原则  36-38
    二、考试革新  38-40
    三、师生观念革新  40-46
    四、选编设想  46-47
结论  47-48
参考文献  48-50
攻读学位期间发表的论文  50-51
后记  51

苏教版初中语文教材古诗词选编研究

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