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中学英语课堂错误及纠错现象研究

作　者: 郑延顺
导　师: 韩美竹
学　校: 山西师范大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 观察纠错教学情景互动
分类号: G633.41
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

近年来我国中学英语教学领域有一种倾向认为:语言错误是英语学习过程当中的自然现象,教师不必人为纠错。可是笔者发现,不同的教学情景中错误的产生有着不同的故事,错误及纠错对特定教学情景的影响也各不相同。课堂教学与错误及纠错效果有无相关呢?为了回答我国中学英语课堂不同教学情景中“错误如何产生及如何进行纠错?”的问题,笔者对北京及甘肃一些中学里英语课堂教学中的错误及纠错现象进行了长期细致的观察,研究发现:错误的产生及纠错效果与错误产生的特定教学情景密切相关。在形式为中心的教学情景中,错误不断出现,而且不能得以有效的纠正;在失控的意义中心教学与任务型教学情景中,错误泛滥,教师面对错误束手无策;在控制良好的意义中心教学与任务型教学情景中,很少有错误出现,即便出现了,教师也能有效地加以纠正。本次研究的结果表明,语言错误不仅仅是一种自然现象,也是一种人为的现象。课堂教学与之密切相关。教师们可以通过改进教学理念与教学方法来阻止错误,并在错误出现后进行有效纠错。

全文目录

Abstract  2-4
摘要  4-8
1. Introduction  8-11
  1.1 A General Description of This Study  8
  1.2 The Significance of This Study  8-9
  1.3 The Overall Structure of the Thesis  9-11
2. Literature Review  11-14
  2.1 Conceptual Definitions of the Key Terms  11
  2.2 Looking at the Research Topic in Light of the Theoretical Perspectives  11-12
  2.3 Relevant Research  12-14
    2.3.1 Research Abroad  12
    2.3.2 Research at Home  12-14
3. Methodology  14-17
  3.1 Research Questions  14
    3.1.1 General Question  14
    3.1.2 Concrete Questions  14
  3.2 Subjects  14
  3.3 Instruments  14
  3.4 Theoretical Perspectives of Observation  14-16
  3.5 Data Collection  16
  3.6 Data Analysis  16-17
4. Results and Discussion  17-45
  4.1 Errors and Error-correction in Form-focused Context  17-25
  4.2 Errors and Error-correction in Uncontrolled Meaning-focused Context  25-29
  4.3 Errors and Error-correction in Well-controlled Meaning-focused Context  29-33
  4.4 Errors and Error-correction in Uncontrolled Task-oriented Context  33-36
  4.5 Errors and Error-correction in Well-controlled Task-oriented Context  36-38
  4.6 A Synthetic Observation of the Episodes in Perspective of “Comprehensible Input Hypothesis”  38-43
  4.7 A synthetic Observation of the Teaching and Learning Interactions in Perspective of Conversation Analysis  43-45
5. Conclusion  45-46
  5.1 Major Findings  45
  5.2 Implications of This Study  45
  5.3 Suggestions for Future Research  45-46
Acknowledgements  46-47
Bibliography  47-49

中学英语课堂错误及纠错现象研究

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