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高校社会科学研究成果评价体系构建

作　者: 盛辰光
导　师: 龙立荣
学　校: 华中科技大学
专　业: 工商管理
关键词: 高校社会科学研究成果评价体系
分类号: G644
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 104次
引　用: 1次
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内容摘要

人文社会科学成果评价的难度相当大,这在很大程度上是由人文社会科学的学科特殊性造成的。人文社会科学科研评价目前还没有被大家公认的评价标准和体系,人文社会科学科研评价的随意性和非学术性问题严重,从而导致了学术失范和学术腐败现象的产生,阻碍了人文社会科学的健康发展。在国家对高校科研投入逐步增长和高校实行教师聘任制考评的社会背景下,对高校社会科学研究成果的评价工作引起了高度重视,由于评价方法、体系等方面的不完善导致了诸多不良现象的产生。如何在已有研究的基础上,建立和完善我国高校社会科学研究成果的评价体系,已成为当前高校所面临的必须要解决的重大理论和现实问题。基于此,研究国内外社会科学研究成果评价体系的发展及现状,掌握国内外社会科学研究成果评价的理论和方法,主要运用文献研究法和调查研究法,结合管理学的理论知识,在分析我国高校社会科学研究成果评价现状的前提下,对高校社会科学研究成果评价存在的问题进行分析,并提出完善高校教师科研评价的对策,这对优化科研资源配置,解决当前高校社会科学研究成果评价不合理现象和促进高校科研管理方面都能起到一定的参考作用。解决我国高校社会科学研究成果评价问题的关键在于观念上树立以“教师为本”的指导思想,明确高校社会科学研究成果评价目的,在对高校社会科学研究成果形式分析的基础上,构建高校社会科学研究成果评价体系。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
1 绪论  8-12
  1.1 研究背景和意义  8-9
  1.2 本文研究的主要内容  9
  1.3 研究方法  9-10
  1.4 研究的框架  10-12
2 国内外社会科学研究成果评价研究动态  12-20
  2.1 社会科学研究成果评价的定义  12
  2.2 国外社会科学研究成果评价体系的发展及现状  12-14
  2.3 国内社会科学研究成果评价体系的发展及现状  14-17
  2.4 国内外社会科学研究成果评价的方法基础  17-20
3 现行高校社科成果评价体系存在的矛盾和问题  20-25
  3.1 社会科学研究成果的特点  20-21
  3.2 评价规范间的冲突  21-23
  3.3 高校社会科学研究成果评价实践中存在的问题  23-25
4 高校社会科学研究成果指标体系构建思路  25-30
  4.1 评价主体的选择和监督  25-26
  4.2 评价方式的改进  26-27
  4.3 评价指标的科学选取  27-30
5 高校社会科学研究成果评价指标体系的设计  30-40
  5.1 评价指标体系的结构  30
  5.2 评价指标权重系数的确定  30-31
  5.3 评价指标体系的设计  31-40
6 HB 高校法学类的科研成果评价实践探索  40-46
  6.1 外在指标评估办法  40-43
  6.2 内在指标评估办法  43-46
结束语  46-47
致谢  47-48
参考文献  48-50

高校社会科学研究成果评价体系构建

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