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优化高校资本结构研究
作 者: 孙天亮
导 师: 周茂清
学 校: 中国社会科学院研究生院
专 业: 金融学
关键词: 高等学校 风险 优化 资本结构
分类号: G647.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
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内容摘要
随着我国高等教育招生规模不断扩大,高校资金需求急剧增加,然而财政对高校投入严重不足,通过商业银行贷款筹措教育资金,成为我国高等教育发展的无奈之举。由于高校规模过度扩张,筹资方式单一,过度依赖银行贷款,银校双方风险意识淡薄,造成高校借款规模过大,有些高校已无力按期还本付息。商业银行出于自身资金安全考虑,对高校贷款采取了“急刹车”,一些高校因此陷入财务危机,高校的经营发展受到了严重影响,甚至因此出现了“高校破产论”、“危机论”。本文从高校贷款问题的现状入手,从高校贷款问题的产生根源出发,运用资本结构和风险理论,提出通过优化高校资本结构化解高校贷款风险。本文主要论述高校如何实现债务性资本和权益性资本筹资渠道和筹资手段的多样化,以逐步降低债务性资本比重,改变债务性资本的时间和空间构成,达到最优的资本结构,化解高校债务风险。本文旨在为优化高校资本结构,化解高校贷款风险提供借鉴和参考,最终实现高校和银行的互惠共赢。本论文的新颖之处在于:(1)高校贷款风险化解的途径和手段都是以高校为主体,高校通过对自有资源的开发利用使资本结构得到优化,贷款风险得以化解,而不是对一些高校不可控的主体和因素进行论述,因此,本文提出的解决高校贷款风险的途径和手段都是可控、可行、有效的。(2)本文在正视高校贷款风险的同时反驳了“高校破产论”、“危机论”,从法理角度和高校的现状进行分析,指出高校不会达到破产的境地。(3)本文论述的一些措施是本人工作经验的总结,已经在实际工作中得到了验证,是极具借鉴意义的。
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全文目录
摘要 3-4 ABSTRACT 4-6 目录 6-9 导论 9-14 1 选题背景 9 2 问题的提出 9-10 3 国内外研究综述 10-12 4 研究思路及内容结构 12 5 研究方法 12-14 第1章 相关理论基础 14-22 1.1 基本概念的约定 14-15 1.1.1 资本结构 14 1.1.2 高校教育资本结构 14 1.1.3 最优资本结构 14 1.1.4 破产 14-15 1.1.5 高校贷款风险 15 1.1.6 债务重组 15 1.1.7 商业银行贷款重组 15 1.1.8 高校贷款 15 1.2 理论基础 15-18 1.2.1 人力资本理论 15-16 1.2.2 成本分担理论 16 1.2.3 公共产品理论 16-17 1.2.4 新公共管理理论 17 1.2.5 “高等教育产业化”理论 17-18 1.3 相关理论的启示 18-22 1.3.1 政府投资对高等教育具有重要意义 18-19 1.3.2 高等教育属于准公共产品 19-20 1.3.3 优化高校资本来源结构 20 1.3.4 创新管理模式,提高办学效益 20 1.3.5 “高等教育产业化”的争论及共识 20-22 第2章 高校资本结构的演变及现状 22-26 2.1 我国高等教育投资模式的变迁 22-23 2.2 我国高校资本结构评价 23-26 第3章 高校贷款的风险分析 26-35 3.1 高校贷款风险种类 26-27 3.2 高校贷款风险指标评价体系 27-32 3.2.1 高等学校银行贷款额度控制与风险评价模型 27-28 3.2.2 反映高校债务负担的其他指标 28-32 3.3 高校贷款现状分析 32-34 3.4 高校不会破产 34-35 第4章 高校资本结构优化的途径 35-46 4.1 债务资本结构的优化 35-38 4.1.1 债务重组 35-36 4.1.2 借新还旧 36 4.1.3 职工集资 36 4.1.4 委托贷款 36-37 4.1.5 项目融资 37 4.1.6 贷款打包或分割出售 37-38 4.2 权益资本的优化 38-44 4.2.1 兼并置换 38 4.2.2 规范科研资金管理 38-39 4.2.3 积极争取捐赠和赞助收入 39-41 4.2.4 增加高校销售和服务收入 41-42 4.2.5 优化资本支出结构 42-44 4.3 其他措施 44-46 4.3.1 完善财务核算制度 44-45 4.3.2 完善高校预算管理 45-46 第5章 案例分析 46-50 5.1 某高校主要融资手段和融资途径 46-48 5.2 某高校资本结构优化的成果、不足及改进措施 48-50 参考文献 50-52 附录 52-53 致谢 53
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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