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大学生国防意识问题及教育对策
作 者: 付力
导 师: 汪强
学 校: 中南大学
专 业: 高等教育学
关键词: 国防 国防意识 大学生 教育
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 97次
引 用: 1次
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内容摘要
国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的群体意识,是民族精神的重要体现。无论是从国家安全的战略高度考虑,还是从大学生成长成才的目标出发,国防意识教育都有着极其重要的意义。大学生应该在努力学习专业知识的同时,接受国防意识教育,关心国防建设,提高军事素养,把保家卫国当作自己的一项神圣义务。本文从国防意识的内涵和外延及国防意识的心理构成出发,对国防意识进行了全面剖析。通过对岳阳市区湖南理工学院、岳阳职业技术学院和湖南民族职业技术学院三所高校的部分在校学生进行问卷调查,得知我国某些高校的大学生国防意识不强,国防观念还相对薄弱。究其原因,主要是深受传统观念和文化影响,大学生价值观念的转变、及长期和平环境和教育因素等造成的。立足于国防意识的内涵和外延及国防意识心理构成,结合目前大学生国防意识现状及产生原因,本文提出了一系列增强大学生国防意识的对策,即通过法制渗透、知识渗透、文化渗透、情感渗透的方式将国防意识深深直根于大学生的脑海里。
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全文目录
摘要 3-4 ABSTRACT 4-7 导论 7-12 1.研究意义 7-8 2.研究现状 8-10 3.研究方法 10 4.创新之处 10-12 第一章 国防意识概论 12-20 1.1 意识的涵义 12-13 1.1.1 哲学视角里的意识 12 1.1.2 心理学视角里的意识 12-13 1.2 国防意识的界定 13-16 1.2.1 国防意识的内涵 13-14 1.2.2 国防意识的外延 14-16 1.3 国防意识心理构成 16-20 1.3.1 国防意识心理的基础反应能力 16-17 1.3.2 国防认知系统 17-19 1.3.3 国防感情系统 19 1.3.4 国防意志系统 19-20 第二章 现状描述与成因分析 20-31 2.1 现状描述 20-26 2.1.1 国防知识认知程度不一 20-23 2.1.2 国家安全意识敏锐性较高 23-24 2.1.3 国防责任意识不强 24-26 2.2 大学生国防意识特点 26-27 2.2.1 积极与全面 26-27 2.2.2 消极与偏离 27 2.3 影响国防意识的主要因素 27-31 2.3.1 传统观念和文化的因素 27 2.3.2 价值取向变化的因素 27-29 2.3.3 社会环境的因素 29-30 2.3.4 教育因素 30-31 第三章 对策研究 31-45 3.1 法制渗透 31-35 3.1.1 国防教育制度法规化 31-33 3.1.2 加强"普法"教育 33-35 3.2 知识渗透 35-39 3.2.1 课堂教学 35-38 3.2.2 多渠道传授国防知识 38-39 3.3 文化渗透 39-42 3.3.1 构建国防教育校园文化 39-41 3.3.2 构建国防教育网络文化 41-42 3.4 情感渗透 42-45 3.4.1 弘扬民族自强精神 42-43 3.4.2 树立民族忧患意识 43-45 结语 45-46 参考文献 46-49 附录 49-50 致谢 50-51 攻读硕士学位期间的主要研究成果 51
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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