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大学生个体价值观教育的心理学思考
作 者: 孙丽婷
导 师: 陈君
学 校: 武汉科技大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 大学生 个体价值观 心理学
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 136次
引 用: 2次
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内容摘要
个体价值观是特定主体在创造价值对象、享用价值对象的历史交往过程中形成的比较稳定的观念、心理、行为模式。本文以大学生个体作为研究的基本单位,区别于以往将价值观作为一个整体进行研究。大学生个体价值观教育不仅是一个重要的学术问题,同时又是一个大学教育的实践问题,它不仅是思想政治教育研究的重要内容,同时也是心理学、哲学乃至社会学研究的重要内容。本文从心理学角度来探讨大学生个体价值观的基本问题,分析大学生个体价值观的影响因素,形成过程,最后对学校进行大学生个体价值观教育进行了探索。本文主要有四部分组成。第一部分是大学生价值观概述部分,其中有关于什么是价值,价值观的定义,大学生个体价值观的涵义及作用,价值观的分类和对大学生进行个体价值观教育的研究现状的论述。第二部分分析了影响大学生个体价值观的因素包括社会因素和心理因素。社会因素从社会环境,经济发展和家庭三方面进行阐述。心理因素主要讨论个体的需要、欲望,情绪、情感,意志三方面。第三部分论述了大学生个体价值观形成的心理机制,其中包括个体价值观的形成过程和个体价值观的心理学本质。第四部分是关于心理学对大学生个体价值观教育的启示。主要为:(1)建立大学生个体价值观教育的新理念;(2)以“思想政治理论课”为主阵地,科学灌输社会主义核心价值体系;(3)以校园文化为载体,重视隐性课堂教育。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 引言 8-10 第一章 大学生价值观概述 10-17 1.1 什么是价值 10 1.2 什么是价值观 10-11 1.2.1 国外的研究 10 1.2.2 国内的研究 10-11 1.3 价值观的类型 11-13 1.3.1 从价值观的研究目的划分 11-12 1.3.2 从价值观的内容划分 12-13 1.4 什么是个体价值观 13-15 1.4.1 个体价值观的概念 13-14 1.4.2 个体价值观在个体发展中的地位和作用 14-15 1.5 我国大学生价值观教育的研究现状 15-17 1.5.1 大学生价值观的演变历史 15 1.5.2 大学生价值观教育的内容 15-16 1.5.3 大学生价值观教育途径和方法 16-17 第二章 大学生个体价值观形成的影响因素 17-21 2.1 影响个体价值观形成的社会因素 17-18 2.1.1 社会环境对大学生个体价值观的影响 17-18 2.1.2 经济发展对大学生个体价值观形成的影响 18 2.2 家庭对大学生个体价值观的影响 18-19 2.2.1 父母的教养方式对个体价值观的影响 18-19 2.2.2 父母的价值观对个体价值观的影响 19 2.3 影响大学生个体价值观形成的心理因素 19-21 2.3.1 需要、欲望在个体价值观形成中的作用 19-20 2.3.2 情绪、情感在个体价值观形成中的作用 20 2.3.3 意志在个体价值观形成中的作用 20-21 第三章 大学生个体价值观形成发展的心理机制 21-25 3.1 大学生个体价值观的心理学本质 21-22 3.2 大学生个体价值观形成的心理过程 22-25 3.2.1 价值认知 22 3.2.2 价值认同 22-23 3.2.3 价值整合 23-25 第四章 心理学对大学生个体价值观教育的启示 25-32 4.1 建立大学生个体价值观教育的新理念 25-27 4.1.1 大学生个体价值观教育过程要以“以人为本”为理念 25-26 4.1.2 培养大学生进行自我教育的能力 26 4.1.3 以社会实践作为价值选择和价值评价的标准 26-27 4.2 以“思想政治理论课”为主阵地,科学灌输社会主义核心价值体系 27-29 4.2.1 使用科学的灌输方法 27-28 4.2.2 进行“情感体验”教学 28 4.2.3 进行反馈教学 28-29 4.3 以校园文化为载体,重视隐性课堂教育 29-32 4.3.1 大学生价值观教育是情与理相结合的过程 29-30 4.3.2 不拘一格的教学环境 30 4.3.3 榜样的影响 30-32 结论 32-33 参考文献 33-35 致谢 35
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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