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女大学生职业生涯发展规划策略研究

作　者: 王晓萍
导　师: 杨宏
学　校: 西北农林科技大学
专　业: 职业技术教育学
关键词: 女大学生 职业目标 职业生涯发展规划
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 345次
引　用: 4次
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内容摘要


本文从人力资本理论、社会性别理论和职业锚理论出发,通过文献法、系统分析法、调查法等方法探究女大学生职业生涯过程中现存问题及其影响因素,通过对女大学生职业生涯发展规划研究,帮助女大学生实现自身与社会的和谐发展。全文共分5章。除第1章导论之外,第2章简要介绍职业生涯的相关理论和有关概念;第3章,通过对西安市某几所高校学生和已经毕业三年以下的学生进行问卷调查及个案访谈,经过对数据的统计分析和个案分析,得出女大学生职业生涯发展规划的现存问题包括以下一点:⑴女大学生对专业与专业关系的认识误区;⑵女大学生职业发展目标不明确;⑶女大学生职业能力的缺乏等方面。女大学生职业生涯发展规划的影响因素主要从主、客观两方面进行探究,主观因素有:自卑心理;安于现状;依赖性强和功利性等。客观因素有:市场经济中利益最大化的影响;学校的教育和引导的不足;社会文化及传统观念的影响等。第4、5章两章围绕现存问题及影响因素,提出女大学生职业生涯发展规划的侧重点、步骤与策略。第四章提出女大学生职业生涯发展规划的侧重点:(1)女大学生进行职业生涯发展规划的必要性、重点,(2)女大学生职业生涯防治规划的阶段性侧重点,从而将任务细化,使之更加有利于实施和实现。第5章主要内容是女大学生职业生涯发展规划策略,有以下三方面:1、女大学生职业生涯发展规划的步骤:(1)探索自我;(2)准确评估自我;(3)设立职业目标,把握职业生涯发展机会;(4)评估职业环境,选择职业道路;(5)实施职业目标;及时评估。2、做好学业规划,为职业生涯发展规划做准备。3、培养女大学生综合职业适应能力,4、正确认识性别差异,5建立高校女大学生职业生涯发展规划指导体系, 6、家长在女大学生职业规划过程中要充当好合适的角色。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
第一章 导论  9-15
  1.1 选题背景  9-10
    1.1.1 目前大学生就业形势空前严峻  9
    1.1.2 解决当前女大学生职业生涯发展规划出现的新问题需要  9
    1.1.3 当前女大学生职业生涯发展规划辅导现状  9-10
  1.2 研究目的  10
  1.3 选题意义  10-11
    1.3.1 理论意义  10
    1.3.2 实践意义  10-11
  1.4 国内外研究动态综述  11-13
    1.4.1 国外研究动态综述及述评  11-12
    1.4.2 国内研究动态综述及述评  12-13
  1.5 研究思路与方法  13-14
    1.5.1 研究思路  13-14
    1.5.2 研究方法  14
  1.6 文章可能创新之处  14-15
    1.6.1 可能的内容创新  14
    1.6.2 可能的理论创新  14-15
第二章 相关理论基础和概念  15-21
  2.1 相关理论  15-16
    2.1.1 人力资本理论  15
    2.1.2 社会性别理论  15-16
    2.1.3 职业锚理论  16
  2.2 职业生涯发展规划的相关概念及分析  16-20
    2.2.1 生涯  16-18
    2.2.2 职业和职业生涯  18-19
    2.2.3 职业生涯发展规划  19-20
  2.3 女大学生职业发展规划相关概念  20-21
    2.3.1 大学生学业规划  20
    2.3.2 女大学生职业生涯规划  20-21
第三章 女大学生职业生涯发展规划现状及影响因素  21-29
  3.1 女大学生职业生涯发展规划现状  21-24
    3.1.1 女大学生职业生涯发展规划案例分析  21
    3.1.2 调查结果及分析  21-24
    3.1.3 结论  24
  3.2 女大学生职业生涯发展规划现存问题  24-26
    3.2.1 女大学生对专业与职业关系的认识误区  24-25
    3.2.2 女大学生职业发展目标不明确  25-26
  3.3 女大学生职业生涯发展规划的影响因素  26-29
    3.3.1 客观因素  26-27
    3.3.2 主观因素  27-29
第四章 女大学生职业生涯发展规划的侧重点  29-39
  4.1 女大学生职业生涯发展规划的必要性  29-30
    4.1.1 个人职业生涯发展有限性要求每个人及时规划  29
    4.1.2 有助于在校女大学大学生的个性化发展  29
    4.1.3 有利于女大学生成功择业  29-30
  4.2 女大学生进行职业生涯发展规划任务的重点  30-35
    4.2.1 培养职业精神  30-31
    4.2.2 增强职业意识  31-33
    4.2.3 学会职业本领  33-35
  4.3 女大学生职业生涯发展规划的阶段性侧重点  35-39
    4.3.1 大一：适应期  36
    4.3.2 大二：分析职业方向，初步确定目标  36-37
    4.3.3 大三：为职业生涯发展规划做好充分准备  37
    4.3.4 大四：选择职业生涯发展路线，实现职业目标  37-39
第五章 女大学生职业生涯发展规划策略  39-54
  5.1 女大学生职业生涯规划的步骤  39-46
    5.1.1 探索自我  39-42
    5.1.2 准确评估自我  42-43
    5.1.3 设立职业目标，把握职业生涯发展机会  43-44
    5.1.4 评估职业环境，选择职业道路  44-45
    5.1.5 实施职业目标，及时评估  45-46
  5.2 做好学业规划，为职业生涯发展规划打好基础  46-48
    5.2.1 确定学业目标，为职业生涯发展规划做准备  46-47
    5.2.2 学到了自己喜欢的专业  47
    5.2.3 不喜欢自己的专业，怎么解决  47-48
  5.3 培养女大学生综合职业适应能力  48-49
    5.3.1 从女大学生自身角度出发，全面提高女大学生的综合素质  48-49
    5.3.2 发展职业生涯发展规划所需的各项能力  49
  5.4 正确认识社会性别差异  49-51
    5.4.2 性别的社会差异在意识层面上,表现为男女的心理差异  50
    5.4.3 更新传统女性性别角色观念  50-51
  5.5 建立高校女大学生职业生涯发展规划指导的体系  51-52
    5.5.1 建立多元的学校职业生涯发展规划指导机构，提供全方位辅导  51
    5.5.2 完善女大学生人才测评机制  51
    5.5.3 培养一批专业、高素质的职业生涯发展规划教师  51-52
    5.5.4 课程建设是女大学生职业生涯发展规划教育核心  52
    5.5.5 对女大学生加强职业心理咨询工作  52
  5.6 家长在女大学生职业生涯发展规划过程中发挥积极作用  52-54
    5.6.1 家长的积极引导与尊重女大学生的自主选择相结合  52
    5.6.2 家长要成为女大学生职业生涯发展规划的坚强后盾  52-54
结束语  54-55
参考文献  55-57
附录  57-60
致谢  60-61
作者简介  61

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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