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高校大力发展来华留学生教育实践探索

作 者: 任敏
导 师: 金太军
学 校: 苏州大学
专 业: 公共管理
关键词: 高校来华留学生 教育管理 实践探析
分类号: G648.9
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 162次
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内容摘要


当前,在经济全球化的影响下,高等教育国际化进程日益加速。全世界各国的大学纷纷制定国际化战略。他们通过开展国际开发、增设国际教育课程、吸引更多留学生,开办海外合作教育模式等方式广泛开展国际教育交流与合作。来华留学生教育作为高校教育国际化的重要组成部分,为促进我国政治、经济、文化的发展和提高国际知名度起到了极大的作用,同时更提升了高校的办学综合实力。飞速发展的来华留学生教育为研究该领域的问题提供了平台,也加强了有关这方面理论研究的紧迫感。本文通过文献研究法,梳理了来华留学生工作的发展历程、现状及发展原因,分析了当前我国来华留学生管理体制,法规和各高校普遍的管理模式以及普遍存在的问题和制约因素。通过对实际工作案例SZ大学韩国大真项目的剖析,从大真项目的起源、发展、管理现状出发,对大真项目的实施特点、教育管理中出现的问题和面临的困难等方面进行了总结,针对管理体制僵化,法规不完善;高校留学生管理水平滞后和高校留学生教学质量薄弱这几个方面分析了原因。在此基础上,提出了一些对策建议,包括:拓宽合作,拓展办学空间;加强学科建设,提高留学生教学质量;树立“以人为本”的管理理念,深化留学生管理;多渠道增加投入等。最后本文对SZ大学的来华留学生发展进行了展望。

全文目录


中文摘要  5-6
Abstract  6-8
绪论  8-18
  一、问题的提出  8-12
  二、本文研究方向  12-13
  三、本文的一些重要概念  13
  四、文献摘要  13-18
第一章 来华留学生教育的基本研究  18-29
  第一节 来华留学生教育的历史发展和原因分析  18-21
    一、来华留学生教育的历史发展  18-20
    二、来华留学生教育大发展的原因分析  20-21
  第二节 来华留学生教育管理的政策和管理体制和模式  21-25
    一、来华留学生教育管理的政策法规  21-22
    二、来华留学生教育管理体制和组织模式  22-25
  第三节 当前来华留学生教育面临的机遇与挑战  25-29
    一、当前来华留学生教育面临的机遇  25-26
    二、当前来华留学生教育面临的挑战  26-27
    三、制约我国留学生教育发展的主要因素  27-29
第二章 SZ 大学韩国大真大学项目的发展和现状分析  29-37
  第一节 大真项目的起源和发展  29-30
    一、中韩两校介绍  29-30
    二、大真项目的起源和设立  30
  第二节 大真项目的管理模式和现状  30-35
    一、大真项目组织结构和管理模式  30-31
    二、大真项目部实施现状  31-35
  第三节 大真项目的实施特点和意义  35-37
    一、合作办学的教育对象的特点  35
    二、中韩两校互认学分  35-36
    三、中韩教育和生活成本差异  36
    四、外国留学生有组织成建制地来华留学  36-37
第三章 SZ 大学韩国大真项目管理中面临的问题及发展瓶颈  37-41
  第一节 大真项目管理中存在的问题  37-39
    一、大真项目教学管理存在的问题  37-38
    二、大真项目学生管理存在的问题  38-39
    三、招生问题  39
  第二节 “来华留学生”发展的瓶颈  39-41
    一、留学生宏观管理体制、法律法规的不够完善  39
    二、高校留学生管理水平的滞后  39-40
    三、留学生教学质量意识的薄弱和对外汉语教学师资力量严重不足  40
    四、其他原因  40-41
第四章 高校发展来华留学生教育的启示  41-47
  第一节 发展来华留学生教育的启示  41-45
    一、解放思想,开拓思路,拓宽合作,拓展办学空间  41-42
    二、集中力量加强学科建设,提高留学生教学质量  42-43
    三、树立“以人为本”的管理理念,深化留学生管理  43-44
    四、多渠道增加投入,为留学生教育事业提供全面保障  44-45
  第二节 SZ 大学来华留学生教育发展展望  45-47
    一、重点目标  45-46
    二、主要措施  46-47
结束语  47-48
参考文献  48-51
发表的论文  51-52
附录  52-57
致谢  57

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 留学教育、互派教授
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