学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

七年制医学生完美主义倾向与焦虑的关系研究

作 者: 王圆圆
导 师: 安莉娟
学 校: 河北师范大学
专 业: 基础心理学
关键词: 完善主义 焦虑 七年制 医学生
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 79次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


七年制医学生具有社会期望值高,自我评价高,自尊心强,学制长,所学知识繁多,社会责任感要求高,就业面窄等特点,该群体的心理健康问题日益受到人们的重视。本研究主要探讨七年制医学生完美主义倾向与焦虑的水平,及七年制医学生在不同变量(性别、生源地等)影响下完美主义倾向、焦虑水平的差异和在这个群体中完美主义倾向与焦虑的关系。本研究以河:I匕医科大学802名学生为研究对象,采用:l匕京大学研究者訾非等人编制的《大学生完美主义问卷》和焦虑自评量表(SAS)为测量工具。所得结论:(1)七年制医学生完美主义倾向得分高于五年制本科医学生及三年制医学硕士研究生,有最著差异。(2)七年制医学生焦虑得分高于常模及五年制本科医学生,有显著差异:七年制医学生焦虑得分低于三年制医学硕士研究生,有显著差异。(3)七年制医学生完美主义倾向总体水平的性别、生源地、是否学生干部、学习成绩的主效应均不显著。是否学生干部与学习成绩间有显著交互作有。(4)七年制医学生完美主义倾向担心出错维度的性别、生源地、是否学生干部、学习成绩的:主效应均不显著,各变量间无著交互作用;条理性维度的性别、生源地、是否学生干部、学刊成绩的丰效应均不显著,是否学生干部与学习成绩间有显著交互作用;个人标准维度的性别、生源地、是否学生干部的主效应不显著,学习成绩的主效应显著,性别与是否学生干部问有显著交互作用;父母要求维度的性别、是否学生干部、学习成绩的主效应不显著,生源地的主效应显著,各变量间均无显著交互作用。(5)七年制医学,学生焦虑水平的性别、生源地、是否学生干部、学习成绩的主效应均不显示,各变量间无显著交互作用。(6)七年制医学完善主义倾向与焦虑水平间存在显著正相关:完善主义的父母要求、担心出错、个人标准维度依次进入焦虑为因变量的回归方程,是七年制学生焦虑的主要影响因素,其中父母要求维度影响强度最大。

全文目录


中文摘要  3-4
英文摘要  4-9
引言  9-10
1 综述  10-18
  1.1 七年制医学生的特点  10
  1.2 完美主义  10-13
    1.2.1 完美主义的理论研究  10-11
    1.2.2 完美主义的行为特征  11-12
    1.2.3 大学生完美主义倾向与心理健康的关系研究  12-13
    1.2.4 大学生完美主义倾向不同变量的差异研究  13
  1.3 焦虑  13-15
    1.3.1 焦虑的理论研究  13-14
    1.3.2 大学生焦虑的相关研究  14-15
  1.4 大学生完美主义倾向与焦虑的关系研究  15-16
  1.5 问题提出  16-18
    1.5.1 研究目的  16
    1.5.2 研究意义  16-18
2 研究对象与方法  18-20
  2.1 研究对象  18
  2.2 研究方法  18
  2.3 工具  18-19
    2.3.1 大学生完美主义问卷  18-19
    2.3.2 焦虑自评量表  19
  2.4 统计方法  19-20
3 结果与分析  20-33
  3.1 被试选取  20
  3.2 七年制医学生完美主义倾向水平  20-21
  3.3 七年制医学生完美主义倾向的多因素方差分析  21-30
    3.3.1 七年制医学生完美主义倾向得分基本情况  21-22
    3.3.2 七年制医学生完美主义倾向总体水平的多因素方差分析  22-24
    3.3.3 七年制医学生完美主义倾向担心出错维度的多因素方差分析  24-25
    3.3.4 七年制医学生完美主义倾向条理性维度的多因素方差分析  25-27
    3.3.5 七年制医学生完美主义倾向个人标准维度的多因素方差分析  27-29
    3.3.6 七年制医学生完美主义倾向父母要求维度的多因素方差分析  29-30
  3.4 七年制医学生焦虑水平  30-31
  3.5 七年制医学生焦虑水平的多因素方差分析  31
  3.6 七年制学生完美主义倾向各维度与焦虑相关性分析  31-32
  3.7 七年制学生完美主义倾向各维度与焦虑的多元逐步回归分析  32-33
4 讨论  33-40
  4.1 七年制医学生完美主义倾向的特点  33-37
    4.1.1 七年制医学生完美主义倾向的总体水平  33
    4.1.2 七年制医学生完美主义倾向总体水平不同变量差异讨论  33-34
    4.1.3 七年制医学生完美主义倾向担心出错维度不同变量差异讨论  34-35
    4.1.4 七年制医学生完美主义倾向条理性维度不同变量差异讨论  35
    4.1.5 七年制医学生完美主义倾向个人标准维度不同变量差异讨论  35-36
    4.1.6 七年制医学生完美主义倾向父母要求维度不同变量差异讨论  36-37
  4.2 七年制医学生焦虑水平的特点  37-38
    4.2.1 七年制医学生焦虑的总体水平  37
    4.2.2 七年制医学生焦虑水平不同变量差异讨论  37-38
  4.3 七年制医学生完美主义倾向各维度与焦虑相关性分析的讨论  38
  4.4 七年制医学生完美主义倾向各维度与焦虑的多元逐步回归分析的讨论  38-40
5 结论  40-41
  5.1 主要结论  40
  5.2 研究不足与展望  40-41
参考文献  41-45
附录  45-49
致谢  49-50
攻读学位期间取得的科研成果清单  50

相似论文

  1. 广州市中学生英语课堂写作焦虑与写作成绩的相关研究,G633.41
  2. 华校校长领导风格、职业倦怠、文化焦虑现状以及关系的研究,G471.2
  3. 大学生成人依恋、完美主义与社交焦虑的关系研究,B844.2
  4. 不同性别角色中学生的自我构念与社交焦虑的关系研究,B844.2
  5. 青少年学生担忧倾向性:结构、测量及特点研究,B841
  6. 阈上阈下不同情绪线索对物质焦虑大学生返回抑制的影响,B842
  7. 锻炼坚持性对大、中学生身体自尊及社会性体格焦虑的影响,G633.96
  8. 家庭教养方式与医学生网络成瘾相关研究,G78
  9. 冠心病患者D型人格与焦虑,抑郁的相关性分析,R473.5
  10. 维持性血液透析患者希望水平与焦虑、抑郁情绪关系的研究,R473.5
  11. 纳博科夫的文化身份焦虑,I712.06
  12. 焦虑与解脱,I712.074
  13. 当前高校医学生的医德教育研究,R-4
  14. 触摸及音乐疗法对剖宫产手术患者焦虑、疼痛及恢复的影响研究,R473.71
  15. 固定正畸治疗患者焦虑水平的调查研究,R783.5
  16. 非英语专业大学生的英语学习焦虑和自我调节策略的运用,H319
  17. 中国非英语专业硕士研究生英语写作中的写作障碍和写作焦虑研究,H319
  18. 云南省某医学院毕业实习学生艾滋病防治知识、态度及行为研究,R193
  19. 腺苷A2A受体介导的效应对小鼠慢性低灌注白质损伤的影响和精神运动行为的调控作用,R741
  20. SSTs下顾客参与与感知服务质量的关系研究,F224
  21. 从空间叙事视角分析《核时代》中的核焦虑,I712.074

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
© 2012 www.xueweilunwen.com