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当代大学生就业道德教育研究

作　者: 刘金明
导　师: 范树成
学　校: 河北师范大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生 就业道德 就业道德教育
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 218次
引　用: 2次
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内容摘要


就业道德教育是大学生道德教育中一个重要但又被忽视的问题。近年来,随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,大学生就业制度的改革在给大学生提供更多可供选择的就业途径和机会的同时,也给大学生的就业带来了非常严峻的挑战。大学生就业难在引发一系列社会问题的同时,也考验着当代大学生的就业道德素质。在当前我国构建社会主义和谐社会的历史背景下,加强大学生的就业道德教育更突显出其特殊的时代价值。本文笔者结合自己多年从事大学生道德教育和就业工作的实际,在梳理目前大学生就业道德存在的问题的基础上,分析了当代大学生就业道德存在的问题及其成因,并据此有针对性地提出了大学生就业道德教育的基本对策。本文共分三个部分。第一部分是就业道德概述,对就业道德、就业道德教育等相关概念进行界定,阐述了大学生就业道德教育的重要作用。第二部分针对当代大学生就业道德存在的认知不足;过分追求功利;强调自我、奉献精神欠缺;过度包装、缺乏诚信,抬高自己、不当竞争等问题进行了深层次的分析。针对就业道德存在的主要问题,主要从社会环境的不利因素、学校教育存在的问题、家庭教育的不良影响、大学生自身等四个方面进行原因分析。第三部分提出了当代大学生就业道德教育的对策:遵循合理的、正确的教育原则;不断丰富大学生就业道德教育的内容;拓展大学生就业道德教育的途径;培养大学生良好的就业品德,实现社会、学校、家庭和大学生自身的协同合作,提高大学生的就业道德水平,为良好的就业道德行为打下坚实的基础。

全文目录


中文摘要  4-5
英文摘要  5-10
引言  10-13
  （一） 问题的提出及研究意义  10-11
  （二） 研究现状  11
  （三） 研究的思路和方法  11-13
一、相关概念界定  13-19
  （一） 就业与大学生就业及其特点  13-14
    1. “就业”及其特点  13
    2. “大学生就业”及其特点  13-14
  （二） 就业道德和就业道德教育释义  14-16
    1. 大学生就业道德的涵义  14-15
    2. 大学生就业道德的特点  15
    3. 大学生就业道德教育的涵义  15
    4. 大学生就业道德教育的特点  15-16
  （三） 当代大学生就业道德教育的必要性  16-19
    1. 加强就业道德教育是构建社会主义和谐社会的需要  16-17
    2. 加强就业道德教育是高等院校实现培养目标，完善自身使命的需要  17
    3. 加强就业道德教育是大学生自身发展的内在要求  17-18
    4. 加强就业道德教育是提高大学生就业率的需要  18-19
二、当代大学生就业道德存在的问题及成因分析  19-26
  （一） 当代大学生就业道德存在的主要问题  19-22
    1. 就业道德的认识不足  19
    2. 过分追求功利  19-20
    3. 强调自我，奉献精神欠缺  20-21
    4. 过度包装，缺乏诚信  21-22
    5. 抬高自己，不当竞争  22
  （二） 当代大学生就业道德问题的成因分析  22-26
    1. 社会环境因素  22-23
    2. 学校教育因素  23-24
    3. 家庭教育因素  24
    4. 大学生自身因素  24-26
三、大学生就业道德教育的主要对策  26-35
  （一） 明确大学生就业道德教育的原则  26-28
    1. 主体性原则  26
    2. 综合性原则  26-27
    3. 科学性原则  27
    4. 实践性原则  27
    5. 渐进性原则  27
    6. 创新性原则  27-28
  （二） 丰富当代大学生就业道德教育的主要内容  28-29
    1. 义利观教育  28
    2. 诚信教育  28-29
    3. 公平竞争教育  29
  （三） 拓展大学生就业道德教育的途径  29-33
    1. 不断优化大学生就业道德教育的社会环境  29-30
    2. 把就业道德教育纳入高校德育体系  30-31
    3. 加强家庭教育，形成教育合力  31-32
    4. 促进大学生自我教育，提高就业道德素质  32-33
  （四） 培养当代大学生良好的就业品德  33-35
    1. 提高大学生的就业道德认识  33
    2. 丰富大学生的就业道德情感  33-34
    3. 规范大学生的就业道德行为  34-35
结语  35-36
参考文献  36-37
附录  37-42
后记  42-43
攻读学位期间取得的科研成果清单  43

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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