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社会公平视域中我国高等教育布局结构优化研究

作　者: 鲍林娟
导　师: 唐德海
学　校: 广西师范大学
专　业: 高等教育学
关键词: 社会公平高等教育布局结构优化
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

社会公平是人类的崇高理想和永恒的价值追求,教育是一个民族振兴的基石。在新的历史时期,作为肩负建设人力资源强国重任的高等教育,逐步实现高等教育公平对于我国和谐社会的构建具有重要意义。通俗地讲,高等教育结构属于人才培养顶层设计的范畴,而社会公平视域下高等教育布局结构的优化则是此顶层设计中的重要一环。今后一个时期,我国高等教育仍将是促进社会公平的重要途径和有效手段。结构决定功能,高等教育布局结构直接影响着高等教育的长远发展及其功能的发挥。我国目前的高等教育布局是国家和地区经济、政治、文化等因素长期演变的结果。多年来虽几经改革,仍存在着种种不合理之处。优化布局结构需要建立合理的调控机制,发挥市场导向作用,统筹均衡发展与有效增长的关系,把握高等教育新的增长点。随着我国市场经济的发展和全球一体化、信息化时代的到来,教育特别是高等教育的社会需求正在发生着深刻的变化,这种变化必将对高等教育系统的功能和结构提出更高、更多的要求。在此背景下,要求高等教育布局结构必须随社会需求的发展变化而做出相应的调整。本文通过对我国高等教育布局结构调整的历史总结与现状分析,指出了当前我国高等教育布局结构中存在的与社会公平的要求不相适应的四个问题,并且进一步提出了我国高等教育布局结构调整与优化的四点针对性的对策建议。全文包括三部分:第一部分是高等教育布局结构与社会公平的理论探讨,该部分属于理论研究,涉及社会公平、高等教育布局结构等核心概念的界定、研究的理论基础以及高等教育布局结构与社会公平的关系探讨。分析了高等教育布局结构对社会公平的积极促进作用及社会公平对高等教育布局结构优化的制约作用。第二部分是我国高等教育布局结构的现状分析,属于实证研究。本部分以我国高等教育布局结构的现状为基础,按照新中国成立～文革时期、文革时期、恢复重建期(改革开放)、加快发展期四个时期分阶段进行了对比分析。结果发现,我国高等教育布局结构虽然有了较大的发展,但在高等学校分布、高校在校生分布、高校招生数分布、高校科类层次分布等方面仍存在一定的不均衡。通过分析研究可以看出,影响我国高等教育布局结构的因素主要有区域经济差异、人口分布悬殊、招生制度偏颇、资源配置失衡。第三部分是我国高等教育布局结构调整与优化对策,也就是对优化我国高等教育布局结构促进社会公平的策略建议。本部分是以影响高等教育布局结构的主要因素为依据,对所存在的相关问题采取相应策略加以解决,提出建议加大西部地区扶持力度、促进区域经济协调发展、完善高考招生录取制度、优化高等教育资源配置等对策。文中指出,优化高等教育布局结构、促进社会公平必须具有国家、政府和社会的共同支撑,高等教育布局结构的优化依赖于这三方力量的作用发挥与职能协调。高等教育布局结构调整与优化的目的在于促进高等教育事业的发展,在于促进高等教育功能的充分发挥,以教育公平推动社会公平。改革开放以来,随着我国政治、经济体制改革的不断深入,随着区域经济的协调发展以及高等教育自身的发展,为我国高等教育布局结构的优化提供了一定的现实条件。当然,通过高等教育布局结构优化,促成真正意义上的社会公平,任重而道远,许多问题需要我们在实践中逐步解决,许多理论有待我们去深入研究。只有脚踏实地从我国高等教育的现实布局结构出发,结合我国国情,研究社会公平理论、解决社会公平问题,才能早日实现中华民族几千年来梦寐以求的公平社会。高等教育布局结构的调整与优化必将有力促进我国社会公平。

全文目录

中文摘要  3-5
Abstract  5-10
绪论  10-18
  一、研究的背景及研究意义  10-11
    （一）研究背景  10-11
    （二）研究意义  11
  二、国内外研究状况  11-15
    （一）国外研究及其成果  11-13
    （二）国内研究及其成果  13-15
  三、研究方案  15-18
    （一）研究思路  15-16
    （二）研究方法  16
    （三）论文的创新点及难点  16-18
第一部分高等教育布局结构与社会公平的理论探讨  18-24
  一、高等教育布局结构与社会公平的相关概念界定  18-19
    （一）高等教育结构  18
    （二）高等教育布局结构  18
    （三）公平  18-19
    （四）社会公平  19
  二、高等教育布局结构与社会公平的理论基础  19-22
    （一）高等教育布局结构理论概述  19-21
    （二）社会公平理论概述  21-22
    （三）公平理论的实践意义  22
  三、高等教育布局结构与社会公平  22-24
第二部分我国高等教育布局结构的现状及分析  24-38
  一、我国高等教育布局结构变动情况分析  24-26
    （一）新中国成立――文革时期  24
    （二）文革时期  24-25
    （三）恢复重建期（改革开放）  25
    （四）加快发展期  25-26
  二、我国高等教育布局结构现状分析  26-35
    （一）高等学校分布  26-29
    （二）高校在校学生分布  29-31
    （三）高校招生数分布  31-33
    （四）高校科类层次分布  33-35
  三、影响我国高等教育布局结构的因素分析  35-38
    （一）区域经济差异  35-36
    （二）人口结构变化  36
    （三）招生制度偏颇  36-37
    （四）资源配置失衡  37-38
第三部分优化布局结构促进社会公平的对策研究  38-42
  一、加大西部政策扶持力度  38
    （一）国家的政府导向  38
    （二）各级政府执行  38
  二、促进地级区域高校发展  38-39
    （一）加快中西部高等教育布局结构调整  38-39
    （二）深化省市级高等教育布局不均调整  39
  三、完善高考招生录取制度  39-40
    （一）对人均高考资源较少地区，加大招生力度  39
    （二）对人均高考资源丰富地区，控制招生人数  39-40
  四、优化高等教育资源配置  40-42
    （一）以“效率”为准则，以“公平”为原则  40
    （二）加强区域合作，实现资源共享，提高高等教育资源的利用效率  40
    （三）突出区域特色，制定区域合理政策  40-42
结论  42-43
  一、本文的主要结论  42
  二、文研究局限及有待进一步探索的问题  42-43
注释  43-46
参考文献  46-50
读硕期间发表的论文目录  50-51
致谢  51-52

社会公平视域中我国高等教育布局结构优化研究

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