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基于系统动力学的民办高校财务预测仿真研究
作 者: 蔡瑜
导 师: 谢英亮
学 校: 江西理工大学
专 业: 管理科学与工程
关键词: 系统动力学 民办高校 财务预测 仿真模型
分类号: G647.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
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内容摘要
随着我国经济发展与社会制度变迁,在政府制定的一系列教育政策的鼓励和引导下,我国民办教育得到恢复并迅速发展起来,由于民办高校办学的复杂特征,民办高校与公办高校之间以及民办高校之间竞争日趋激烈,民办高校须维持正常的财务运作才能保证学校持续稳定的发展,因此民办高校的财务管理显得越来越重要。而传统方法难以系统的解决民办高校运营过程中的动态性、复杂性和反馈性。本文运用系统动力学研究工具并以其建模软件Vensim从系统论的思想出发对民办高校的财务运营状况进行建模、仿真。通过民办高校的运营仿真模型揭示民办高校财务运营系统内部特征,包括人力资源、学生、收入支出、资产负债、筹资、校本收益分配等子系统的运营状况。整个民办高校财务预测仿真模型以民办高校的运营范围为系统边界,在相关合理的假设条件下模型主要反映了民办高校日常运营活动状况。模型以流位流率系为核心主体结构,并结合大量参数和表函数对模型加以丰富和完善。各类运营变量和指标之间的影响关系通过数学方程来描述,对方程中相关参数的估计建立在收集的大量历史数据之上并运用数理统计知识来实现。在Vensim独特的功能条件下,仿真模型能够对民办高校财务状况作出合理的预测,从而为民办高校的决策者提供合理的参考。本文结合样本高校LT学院的经营数据对模型的有效性进行了检验并举例说明了模型的有效预测功能,预测内容包括资产负债表、校本收益表、现金流量表、人力资源概况、固定资产概况、各类经营指标和财务指标。本文的研究特点注重定量研究与定性分析相结合。在构建数学模型、仿真计算的基础上对研究结果进行定性分析,给出合理的经济解释。主要创新之处在于:1、将系统动力学思想应用于民办高校的财务管理预测,为民办高校的战略经营决策提供了一种全新的方法;2、对民办高校的运营特征做出动态分析,提出动态预测;3、弥补了片面性财务预测的不足,为管理决策者提供了全面的预测内容。
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全文目录
摘要 2-3 Abstract 3-8 第一章 绪论 8-20 1.1 选题背景 8-9 1.2 研究的目的和意义 9-10 1.3 国内外的文献研究状况综述 10-18 1.3.1 民办高校财务研究的有关综述 10-13 1.3.2 财务预测有关综述 13-15 1.3.3 系统动力学有关综述 15-18 1.4 本文的研究内容和方法 18-20 1.4.1 本文的研究内容 18 1.4.2 本文的研究方法 18-20 第二章 民办高校财务的基本理论研究 20-33 2.1 民办高校发展概述 20-21 2.2 民办高校财务管理概述 21-29 2.2.1 民办高校财务管理的目标 21-22 2.2.2 民办高校财务管理的研究内容 22-23 2.2.3 民办高校财务管理的原则 23 2.2.4 民办高校财务管理的特点 23-26 2.2.5 民办高校财务管理的现状 26-27 2.2.6 民办高校校本收益的分配 27-29 2.3 民办高校的会计特点 29-30 2.4 民办高校财务预测相关问题概述 30-33 2.4.1 财务预测系统的构成 30 2.4.2 财务预测系统的特征 30 2.4.3 财务预测系统的方法 30-33 第三章 系统动力学基本理论 33-43 3.1 系统动力学概述 33-37 3.1.1 系统动力学起源与发展 33-34 3.1.2 系统动力学的优势 34-36 3.1.3 系统动力学的特点 36-37 3.2 系统动力学的应用范围 37-38 3.3 系统动力学建模 38-41 3.3.1 系统动力学建模的步骤 38-39 3.3.2 系统动力学建模的基本工具 39-41 3.4 在民办高校财务预测中应用系统动力学的可行性 41-43 第四章 基于系统动力学的民办高校财务预测模型研究 43-60 4.1 建模的目的 43 4.2 系统边界的界定 43 4.3 系统结构分析 43-44 4.4 系统动力学模型的建立 44-60 4.4.1 学生子系统 44-49 4.4.2 民办高校人力资源子系统 49-51 4.4.3 收入支出子系统 51-54 4.4.4 筹资子系统 54-55 4.4.5 现金流量子系统 55-56 4.4.6 固定资产子系统 56-57 4.4.7 资产负债子系统 57-58 4.4.8 校本收益分配子系统 58-60 第五章 系统动力学在民办高校财务管理模拟中的应用—以LT 学院为例 60-76 5.1 LT 学院的基本情况简介 60 5.2 模型基本模拟的假设及参数的估计 60-64 5.2.1 基本模拟的假设 60 5.2.2 基本模拟参数的估计 60-64 5.3 模型有效性检验 64-66 5.3.1 边界检验 64-65 5.3.2 运行检验 65 5.3.3 历史检验 65-66 5.4 仿真运行及分析 66-76 5.4.1 基本仿真运行结果 66-72 5.4.2 仿真结果分析 72-76 第六章 结论和展望 76-78 6.1 本文总结 76 6.2 存在的问题及后续研究的展望 76-78 参考文献 78-81 致谢 81-82 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 82-83
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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