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大学生参与高校民主管理的现状及对策研究

作　者: 梁瑜
导　师: 王茂胜
学　校: 华中师范大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 大学生参与高校民主管理思想政治教育现状对策
分类号: G647
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 58次
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内容摘要

大学生参与高校民主管理是高校民主管理的重要组成部分,也是加强大学生思想政治教育的重要途径。近年来,随着高校办学理念转变、管理体制改革以及学生主体观念的加强,大学生参与高校民主管理问题越来越引起高校管理研究者和思想政治教育工作的关注。大多数高校都开始尝试开展一些鼓励大学生参与学校管理和自我管理的活动,学生的参与愿望也较为强烈。但是与高校改革发展和学生培养的总体要求相比,还是存在着一些不足和问题。本文主要从完善高校民主管理和促进大学生思想政治教育的视角,考察、分析当前我国大学生参与高校民主管理的现状,并提出推进大学生参与高校民主管理的对策建议。希望通过此研究,促进人们对大学生参与高校民主管理背景和意义的理解,加深人们对大学生参与高校民主管理现状和原因的认识,尝试构建保障大学生参与高校民主管理的规范体系,并由此提供进一步加强和改进大学生思想政治教育的新视角,从而为理论研究、制订政策和指导实践提供借鉴。本文正文第一部分,笔者从实施依法治校、践行大学理念、构建和谐校园、培养社会“民主公民”四个方面论述大学生参与高校民主管理的意义。第二部分,通过研究分析,提出当前我国大学生参与高校民主管理存在的主要问题:一是机制缺乏、秩序较差;二是内容有限、层次较浅;三是理性不足、经验欠缺;四是效用不高,作用有限。第三部分,笔者从历史基础、外部环境、校内保障和大学生自身局限性等方面分析了存在问题的主要原因。第四部分,根据大学生参与高校民主管理的意义、问题、原因分析,结合多年的大学生思想政治教育工作的实践,笔者就推进大学生参与高校民主管理提出了四个方面的对策建议:一是转变理念,为大学生参与高校民主管理提供思想保障;二是明确思路,确立大学生参与高校民主管理的基本原则;三是深化研究,合理确定大学生参与高校民主管理的内容和范围;四是完善机制,建立健全“五位一体”的大学生参与高校民主管理的基本组织形式。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
导论  8-17
  (一) 问题的提出及研究价值  8-11
  (二) 研究现状综述  11-16
  (三) 研究的思路与方法  16-17
一、大学生参与高校民主管理的意义  17-22
  (一) 实施依法治校的需要  17-18
  (二) 践行大学理念的需要  18-19
  (三) 构建和谐校园的需要  19-20
  (四) 培养社会“民主公民”的需要  20-22
二、大学生参与高校民主管理存在的主要问题  22-28
  (一) 机制缺乏，秩序较差  22-24
  (二) 内容有限，层次较浅  24-25
  (三) 理性不足，经验欠缺  25-26
  (四) 效用不高，作用有限  26-28
三、大学生参与高校民主管理存在问题的主要原因  28-33
  (一) 历史基础比较薄弱  28
  (二) 外部环境因素制约  28-29
  (三) 校内保障体系不够完善  29-31
  (四) 大学生自身局限性的影响  31-33
四、推进大学生参与高校民主管理的对策建议  33-45
  (一) 转变理念，为大学生参与高校民主管理提供思想保障  33-34
  (二) 明确思路，确立大学生参与高校民主管理的基本原则  34-37
  (三) 深化研究，合理确定大学生参与高校民主管理的内容和范围  37-39
  (四) 完善机制，建立健全“五位一体”的大学生参与高校民主管理的基本组织形式  39-45
参考文献  45-49
致谢  49

大学生参与高校民主管理的现状及对策研究

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