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民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的路径探析

作　者: 夏道玉
导　师: 王永山
学　校: 苏州大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 民办高职思想政治理论课社会实践教学路径
分类号: G711
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 135次
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内容摘要

近年来高职院校发展迅速,尤其是民办高职院校的发展令人瞩目。民办高职院校和其他学校之间在办学体制、管理模式以及办学效果等方面存在着差异,民办高职院校思想政治理论课社会实践教学面临着很大挑战。思想政治理论课作为思想政治教育的主阵地,对于培养高职学生的世界观、人生观和价值观具有积极的促进作用。理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。社会实践教学是高校思想政治理论课教育的重要的必要的途径。这种教学形式既符合现代学习理论的要求,又体现了马克思主义理论与实践相结合的主张。思想政治理论课社会实践教学的开展需要各方面的配合,尤其是在前期的准备、过程的实施以及事后的评价等方面。目前,国内学者对高校思想政治理论课社会实践教学已作过一定探讨。文章在现有研究的基础上,进一步探讨思想政治理论课社会实践教学的特点、理论基础和实施形式,并分析一些高校思想政治理论课社会实践教学具体做法,说明思想政治理论课社会实践教学的实施情况和存在的问题,从而进一步地提出解决问题的措施。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-7
第一章导论  7-12
  一、选题背景及依据  7-10
    （一）选题背景  7-9
    （二）选题依据  9-10
  二、选题意义  10-11
    （一）度量与评价以往思想政治理论课社会实践教学的标准、方法与效果..  10-11
    （二）反馈与改进现行思想政治理论课社会实践教学的良性运行  11
    （三）展望与期待未来思想政治理论课社会实践教学的可喜局面  11
  三、研究方法  11-12
第二章民办高职院校教学工作现状  12-24
  一、民办高职院校相关概述  12-17
    （一）民办高职院校发展概况  12-13
    （二）民办高职院校的突出特点  13-17
  二、民办高职院校的教学工作现状  17-24
    （一）民办高职院校教学工作中的几对矛盾  17-18
    （二）民办高职院校思想政治理论课社会实践教学存在的问题  18-24
第三章民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的内涵、特点及依据  24-34
  一、民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的内涵及特点  24-27
    （一）内涵  24-25
    （二）特点  25-27
  二、民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的依据  27-34
    （一）理论依据  27-31
    （二）现实依据  31-34
第四章民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的路径  34-45
  一、制度上保障  35-37
    （一）转变观念，提高认识  35
    （二）组织机制上保障  35-37
  二、能力上提升  37-38
    （一）提升教师素质，加强培训  37
    （二）提高教师积极性，适当激励  37-38
  三、形式上创新  38-43
    （一）加强爱国主义教育基地建设，创建社会实践教学的平台  38-39
    （二）多种形式开展社会实践教学，提高学生积极性  39-40
    （三）与专业实践相结合，推进校企合作  40-42
    （四）以创业教育带动社会实践教学  42-43
  四、评价上合理  43-45
结语  45-46
参考文献  46-49
攻读学位期间本人公开发表的论文  49-50
后记  50

民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的路径探析

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