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关于高职高专院校德育实效性问题研究

作　者: 刘慧
导　师: 姜建成
学　校: 苏州大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 高职高专德育实效性
分类号: G711
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 72次
引　用: 1次
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内容摘要

自20世纪80年代末、90年代初以来,我国高职高专教育得到了迅猛发展。到目前为止,高职高专教育在我国高等教育事业中已占半壁江山,越来越成为国家经济社会发展不可缺少的重要组成部分。高职高专学生作为建设中国特色社会主义事业的一支生力军,他们的思想状况如何、价值观念趋向如何,将直接关系到发展中国特色社会主义大业的兴衰成败。高职高专教育目的的职业性、教育过程的实践性、教育对象的复杂性、教育任务的艰巨性,迫切要求各高职高专院校要加强学生的德育工作。经济全球化、市场经济、信息网络化、德育本身存在的问题、高职高专院校在教育管理上的弱点,家庭教育的缺位以及学生自身存在的问题,制约了高职高专院校德育实效性的显现。要提高高职高专院校的德育实效性,必须从高职高专教育的特点出发坚持以人为本的德育理念,加强高职高专德育工作者队伍建设,多途径开展德育工作,营造良好的德育环境。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-7
序言  7-12
  （一）问题的提出  7-8
  （二）文献综述  8-11
  （三）论文的研究方法和研究框架  11
  （四）主要创新点及不足之处  11-12
一、高职高专院校德育现状分析  12-18
  （一）加强高职高专院校德育工作的重要性和紧迫性  12-15
    1. 全面贯彻党的教育方针的需要  12
    2. 推进大学生素质教育的需要  12-13
    3. 适应高职高专院校德育特点的需要  13-15
  （二）高职高专院校学生德育素质分析  15-18
    1. 高职高专院校学生思想道德素质状况的主流需要肯定  15
    2. 高职高专院校学生身上表现出来的倾向性问题值得关注  15-18
二、影响高职高专院校德育实效性的原因分析  18-28
  （一）复杂的社会环境对德育产生了不利影响  18-20
    1. 经济全球化给学校德育带来了挑战  18-19
    2. 市场经济对大学生观念的影响  19
    3. 网络对高职高专学生德育的冲击  19-20
  （二）学校及德育本身的原因对德育实效性的影响  20-23
    1. 高职高专院校师资结构的复杂性对德育实效性的影响  20
    2. 高职高专院校德育本身存在的问题  20-23
  （三）家庭教育对高职高专学生德育实效性的影响  23-24
    1. 家庭教育不严  24
    2. 家长示范作用不够  24
  （四）学生自身因素对德育实效性的影响  24-28
    1. 高职高专学生的不良心理影响德育的实效性  25-26
    2. 高职高专学生所处的特殊年龄阶段影响德育实效性  26
    3. 独生子女的弱点影响德育实效性  26
    4. 大学生自我角色的转变对德育的实效性提出挑战  26-28
三、增强高职高专院校德育实效性的对策  28-41
  （一）转变德育观念，坚持以人为本  28-32
    1. 在德育的功能上要处理好社会性功能和个体性功能的关系  28-29
    2. 确定和实施高职高专学生分层次德育目标  29-30
    3. 优化德育内容、突出职业教育的特色  30-31
    4. 构建完善的德育评价体系  31-32
  （二）加强高职高专院校德育工作者队伍建设  32-33
    1. 加强德育专业队伍建设  32-33
    2. 构建全员育人的局面  33
  （三）多途径开展德育工作  33-39
    1. 加强思想政治理论课建设，巩固高校思想政治教育主渠道、主阵地  33-34
    2. 突出社会实践在德育工作中的作用  34-36
    3. 发挥心理健康教育在德育中的渗透作用  36-37
    4. 占领网络阵地，拓宽德育途径  37-38
    5. 构建学校教育、社会教育、家庭教育一体化的德育网络  38-39
  （四）营造良好的德育环境  39-41
    1. 塑造高校德育大环境  39-40
    2. 优化校园小环境  40-41
结语  41-42
参考文献  42-46
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文  46-47
后记  47

关于高职高专院校德育实效性问题研究

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