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日本高等职业技术教育的特点及其对我国的启示

作　者: 吴文洁
导　师: 周川
学　校: 苏州大学
专　业: 高等教育学
关键词: 日本高等职业技术教育启示
分类号: G719.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 159次
引　用: 3次
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内容摘要

日本的高等职业技术教育历史悠久,可以追溯到明治时期。经过一百多年的发展,日本已建立起了多样开放的高等职业技术教育体系,为社会培养了大批实用技术人才和优秀劳动力,有力地推动了日本的经济科技发展,使日本由一个贫弱小国跃升为世界强国,其成熟的高职教育模式也成为当今世界公认的职业技术教育成功典范之一。改革开放以来,我国的高等职业技术教育有了长足的发展,但是无论是在办学层次、办学质量还是社会评价方面仍存在着较大的不足。他山之石,可以攻玉,借鉴日本等高职发达国家的办学特色,对我国高等职业技术教育进行改革和完善,是促进我国高职教育发展,提升我国高职教育质量的有效途径。本文分五章展开论述:第一章为导论,主要阐述本文的研究背景和意义,并在总结他人相关研究的基础上提出本文的研究问题和研究方法;第二章分三个阶段阐述了日本高等职业技术教育的历史发展过程和现状;第三章系统归纳论述了日本高职教育在教育体系、学位制度、教育内容、产学合作、法制建设等方面的特点;第四章在简要回顾我国高职教育历史发展的基础上分析了我国目前高职教育存在的问题,并有针对性地提出了日本高等职业技术教育经验对我国的借鉴意义;第五章为结语。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
第一章导论  7-11
  1.1 研究背景和意义  7
  1.2 国内外研究现状和趋势  7-9
  1.3 本文的研究问题和研究方法  9-11
第二章日本高等职业技术教育的发展过程及现状  11-22
  2.1 日本高等职业技术教育的发端（明治时期—二战结束）  11-12
  2.2 日本高等职业技术教育的发展繁荣(二战后—20 世纪90 年代初)  12-19
  2.3 日本高等职业技术教育的现状(20 世纪90 年代中期迄今)  19-22
第三章日本高等职业技术教育的特点  22-44
  3.1 多样的高等职业技术教育体系  22-31
  3.2 确立学位、称号授予制度  31-32
  3.3 重视职业资格教育  32-35
  3.4 注重产学合作、服务地方发展  35-39
  3.5 有力的法律规范与保障  39-44
第四章日本高等职业技术教育对我国的启示  44-56
  4.1 我国高等职业技术教育历史发展简况  44-47
  4.2 目前我国高等职业技术教育存在的主要问题  47-50
  4.3 日本高等职业技术教育对我国的启示  50-56
第五章结语  56-57
参考文献  57-61
攻读硕士学位期间公开发表的论文  61-62
致谢  62

日本高等职业技术教育的特点及其对我国的启示

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