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陕西省普通高校健美操运动队课余训练现状与发展对策研究

作　者: 王海英
导　师: 陈彦
学　校: 西安体育学院
专　业: 运动训练
关键词: 陕西省 普通高校 健美操运动队 课余训练 现状 发展对策
分类号: G831.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要


高等院校课余体育训练是高校体育的一个重要组成部分,是实现高校体育目的任务的一个不可缺少的重要环节,它是在高校体育教学和课外体育活动的基础上,为提高高校运动技术水平,推动高校群众体育发展而进行的有目的的训练活动。健美操作为一项新兴的体育运动进入我国高校时间不久,当前陕西省普通高校健美操课已得到普及,但其课余训练并没有得到广泛的开展。虽有部分普通高校开展有健美操运动队课余训练,然而诸多的现实问题却影响着其健美操运动队课余训练的发展。这一现状不但影响了陕西省普通高校健美操运动的发展,同时也影响了陕西省普通高校健美操运动队整体运动水平的提高。其中原因很是值得我们去反思和探究。因此关注陕西省普通高校健美操运动队课余训练的现状,了解他们存在的问题和情况,进行深入的剖析并提出相应的对策是很有必要的,不但可以为陕西高校研究学者提供理论依据,同时也可为我国其他地区的研究学者提供借鉴和参考。本研究是在查阅大量文献资料的基础上,以陕西省普通高校健美操运动队普通组课余训练的教练员和运动员为调查对象,综合运用问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等多种研究方法,深入分析陕西省普通高校健美操运动队课余训练的现状,得出以下结论:结论:1.当前健美操课程已在陕西省普通高校中得到普及,然而开展健美操运动队课余训练的普通高校却较少。2.陕西省普通高校健美操运动队课余训练教练员在健美操专项素质方面总体上不够高。3.学习压力大等因素影响着运动员训练的积极性,同时不少高校存在着运动员选材困难。4.经费投入不足和缺乏场馆设施是当前陕西省普通高校普遍存在的现实问题,影响着陕西省普通高校健美操运动的发展及其运动队运动水平的提高。5.学校的重视和支持程度是影响陕西省普通高校健美操运动队课余训练能否顺利进行的重要因素。6.陕西省高校健美操比赛机制不够健全,措施无力。面对一些院校间或参赛以及多数院校从未组队参赛的随意现象却无具体方案和措施予以管理。建议:1.各高校应切实将普及与提高结合起来,重视健美操运动队课余训练,在促进陕西省普通高校健美操运动水平提高的同时推动群众性大学生对健美操运动的积极参与。2.结合课余训练特点,努力解决好运动员学训矛盾,建立符合健美操课余训练特点的管理体制。3.高校领导及其有关部门应提高认识,重视健美操运动,支持健美操运动队课余训练,加大资金投入,加快场馆设施建设。4.建立健美操俱乐部拓宽选材来源,同时可尝试让健美操运动队课余训练商业化,广开渠道缓解训练经费问题,

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-7
1 前言  7-11
  1.1 问题的提出  7-8
  1.2 文献综述  8-11
    1.2.1 关于对健美操功能、健美操运动与高校校园文化建设关系的研究  8-9
    1.2.2 关于高校课余体育训练的研究  9-10
    1.2.3 关于高校健美操训练现状的研究  10-11
2 研究对象与方法  11-13
  2.1 研究对象  11
  2.2 研究方法  11-13
    2.2.1 文献资料法  11-12
    2.2.2 问卷调查法  12-13
    2.2.3 数理统计法  13
    2.2.4 访谈法  13
    2.2.5 逻辑分析法  13
3 结果分析与对策  13-32
  3.1 结果分析  13-29
    3.1.1 陕西省普通高校健美操教学实施现状  13-14
    3.1.2 陕西省普通高校健美操运动队课余训练教练员现状  14-20
    3.1.3 陕西省普通高校健美操运动队课余训练运动员现状  20-23
    3.1.4 陕西省普通高校健美操运动队课余训练实施现状分析  23-29
  3.2 陕西省普通高校健美操运动队课余训练发展对策  29-32
    3.2.1 “健康第一”理念下将健美操教学与课余训练相结合，促进陕西普通高校健美操运动的发展  29-30
    3.2.2 建立大学生课余健美操运动锻炼角，拓宽运动员选材来源  30
    3.2.3 加强教练员专业理论知识和业务素质的培养和提高  30-31
    3.2.4 抓好学生的思想教育工作，帮助学生处理好学练关系  31
    3.2.5 发挥省大学生体协作用，完善比赛机制，加大各普通高校对健美操运动队课余训练的支持力度  31
    3.2.6 加大经费投入和场馆设施建设  31
    3.2.7 多组织比赛和表演, 增进各高校之间的交流  31-32
4 结论与建议  32-33
  4.1 结论  32
  4.2 建议  32-33
5 致谢  33-34
6 参考文献  34-36
7 附录  36-38

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体操运动 > 基本体操 > 健美操
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