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苏州无锡常州城市普通高中体育与健康课改革研究

作　者: 王秀珍
导　师: 刘小平
学　校: 苏州大学
专　业: 体育人文社会学
关键词: 苏州无锡常州体育与健康课改革
分类号: G807.04
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 49次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法等研究方法,从课程的主要构成要素:目标、内容、实施、评价入手,对苏州、无锡、常州三市高中实施体育与健康课的现状进行了调查,客观的分析三市高中实施体育与健康课的现状,从而为江苏省同类型城市的高中实施体育与健康课起到一定的借鉴作用。研究结果如下:1苏、锡、常城市普通高中体育与健康课在课程目标的达成上不够理想,开设项目上以传统竞技项目为主,在选择项目兴趣上男女生差异较大,开设形式均是同一年级内打破原来班级再按运动项目重新编班的上课形式,选用的教学方法以传统的教学方法为主,学生学习成绩的评价形式和评价方法以教师评价和结果性评价为主。2体育选项课作为城市普通高中体育与健康课改革的主要形式其方向是正确的,通过选项课的教学使学生的主体地位得到了一定的体现,体育选项课的开设促进了学校课外体育活动的开展。3在可供选择的项目设置上尚不能满足学生的需求,学生在选项认识上存在一定的盲目性以及体育选项课二次选项后的教学与管理和高中期间体育项目的选择次数与项目尚不合理是苏、锡、常城市普通高中已开设体育选项课学校存在的主要问题,高中体育与健康课的现行的教学方法也有待于进一步改革。4学校体育师资数量偏少与专业结构不合理、体育教师对选项课的开设态度不积极以及学校场馆设施条件欠缺和领导不支持是苏、锡、常城市普通高中未开设体育选项课的主要原因。5达不到选项课开设条件的学校,可根据学校具体情况指定项目教学或根据教师的专业能力采取班内选项,同时应争取资源共享,获得各方领导支持和充分发挥教研员的作用。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-7
1 前言  7-17
  1.1 问题的提出  7-8
  1.2 文献综述  8-17
    1.2.1 相关概念的界定  8-9
    1.2.2 国外体育与健康课程的改革综述  9-11
    1.2.3 国内体育与健康课程的改革研究  11-13
    1.2.4 有关体育选项课的研究  13-17
2 研究对象与方法  17-20
  2.1 研究对象  17
  2.2 研究方法  17-20
    2.2.1 文献资料法  17
    2.2.2 问卷调查法  17-19
    2.2.3 访谈法  19
    2.2.4 数理统计法  19
    2.2.5 逻辑分析法  19-20
3 研究结果与分析  20-39
  3.1 建国以来我国体育课程改革的历史沿革  20-22
  3.2 普通高中体育与健康课的改革现状与分析  22-30
    3.2.1 体育与健康课程目标达成情况的调查与分析  22-24
    3.2.2 体育与健康课程内容的选择现状与分析  24-26
    3.2.3 体育与健康课程教学过程现状与分析  26-28
    3.2.4 体育与健康课程评价现状与分析  28-30
  3.3 对苏州、无锡、常州城市普通高中体育与健康课程改革的相关探讨  30-39
    3.3.1 开设体育选项课所取得的成绩与存在的问题  30-33
    3.3.2 未开设体育选项课的原因及对策分析  33-39
4 结论与建议  39-40
  4.1 结论  39-40
5 参考文献  40-42
6 附件  42-56
7 攻读学位期间公开发表的论文  56-57
致谢  57

苏州 无锡 常州城市普通高中体育与健康课改革研究

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