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苏南地区大学生体育生活方式现状调查与对策研究

作　者: 屠丽芳
导　师: 钟华
学　校: 苏州大学
专　业: 体育
关键词: 大学生 体育 生活方式 现状 发展对策
分类号: G807.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 149次
引　用: 2次
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内容摘要


2000年全国学生体质健康调研结果表明:中国学生的多项身体素质指标呈持续下降趋势,究其原因,主要是由运动锻炼不足所导致。其中65%的大学生出现程度不同的“亚健康”问题,这种现象已引起全世界的关注。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从分析苏南地区大学生体育生活方式的特征、体育生活认识、体育生活条件、体育生活行为及影响因素等方面入手,对苏南地区大学生体育生活方式的现状进行调查与分析,较客观地反映出苏南地区大学生体育生活的现状,找出存在的主要问题,从而为政府、学校的体育管理提供决策依据,并为养成大学生良好的体育生活方式提出相关发展对策。研究结果表明:1、苏南地区大学生体育生活方式的总体特征表现为:自身需求明显比社会拓展重要;具体特征表现为:在不同性别、不同专业、不同地域的学生中,对体育的认识和需求都存在一些显著差异。2、对体育生活构成因素的调查显示:苏南地区有59.1%的大学生对体育的兴趣程度一般,认为体育的价值主要体现在健身方面;闲暇时间主要用于学习、上网和娱乐,个人的经济条件和体育消费意识导致体育消费情况不佳;符合我国体育人口要求的人数比例较小,主要受每周锻炼次数的影响;有超过80%的学生对体育锻炼的效果比较满意,说明他们对体育的功能持肯定的态度。3、影响苏南地区大学生参与体育活动的人员主要是同学;客观因素主要有时间因素、场地器材因素、别人陪伴、别人指导等,其中时间和场地器材因素是影响大学生参与体育活动的最主要原因。4、发展对策有:提高政府重视程度,加强学校体育管理;加强校园体育文化建设,营造良好体育氛围;提高体育教师整体素质,加强科学指导;组织学生参与各类体育活动;丰富课余体育项目;创造良好校园锻炼环境;加强培养体育意识,提高学生体育兴趣;注重学生体育能力和体育消费意识的培养。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-8
1 前言  8-21
  1.1 选题的依据  8-9
    1.1.1 政府颁布的相关政策及文件精神  8
    1.1.2 深入贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的需要  8
    1.1.3 进一步完善高校体育教学及提高其质量的需要  8-9
    1.1.4 进一步促进大学生体育生活方式形成的需要  9
  1.2 选题的意义  9-10
    1.2.1 较客观地反映苏南地区大学生体育生活方式现状  9
    1.2.2 为提高苏南地区大学生体质健康水平发挥积极的作用  9-10
    1.2.3 为加强校园体育文化建设、丰富校园文化生活做出贡献  10
    1.2.4 为促进形成大学生良好的体育生活方式提供参考与借鉴  10
  1.3 文献综述  10-21
    1.3.1 理论概念综述  10-14
    1.3.2 大学生体育生活方式现状综述  14-19
    1.3.3 国外相关研究综述  19-21
2 研究对象与方法  21-24
  2.1 研究对象  21
  2.2 研究方法  21-24
    2.2.1 文献资料法  21
    2.2.2 问卷调查法  21-23
    2.2.3 数理统计法  23
    2.2.4 逻辑分析法  23-24
3 研究结果与分析讨论  24-47
  3.1 苏南地区大学生体育生活方式的特征  24-27
    3.1.1 苏南地区大学生体育生活方式的总体特征  24-25
    3.1.2 苏南地区大学生体育生活方式的具体特点  25-27
  3.2 苏南地区大学生体育生活构成要素  27-44
    3.2.1 大学生的体育生活认识  28-30
    3.2.2 大学生的体育生活条件  30-32
    3.2.3 大学生的体育生活行为  32-41
    3.2.4 参与体育活动的效果评价  41-44
  3.3 影响参与体育活动的因素  44-47
    3.3.1 影响大学生参与体育活动的人员  44-45
    3.3.2 影响其参与体育活动的客观因素  45-47
4 发展对策  47-52
  4.1 提高政府对体育的重视程度,加强学校体育工作管理  47
  4.2 加强校园体育文化建设,营造良好体育氛围  47-48
  4.3 提高体育教师整体素质,加强对体育活动的科学指导  48
  4.4 组织学生参与各类课外体育活动与竞赛  48-49
  4.5 加大开发力度,丰富课余体育项目  49
  4.6 改善学校体育场馆设施条件,创造良好校园锻炼环境  49-50
  4.7 加强培养学生的体育意识,提高学生体育兴趣  50
  4.8 运用多种方法与手段,注重学生体育能力培养  50-51
  4.9 更新观念,培养学生体育消费意识  51-52
5 结论  52-54
6 参考文献  54-58
7 附件  58-60
8 攻读硕士学位期间发表的论文  60-61
9 致谢  61

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
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