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革命老区农村初级中学学校体育的现状调查与对策研究

作　者: 韦瑞
导　师: 赵芳
学　校: 广西师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 广西百色乡镇初级中学学校体育现状与对策研究
分类号: G807.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

2007年5月7日中共中央国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)。《意见》(7号文)要求各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针,高度重视学生体育工作,使广大学生在增长知识、培养品格的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。因此,学校要把加强学生体育作为全面实施素质教育的重要突破口之一,作为提高人才培养质量的重要途径。在国家倡导加强青少年体育,增强青少年体质,全面开展阳光体育运动的形势下,本研究运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、逻辑分析法,对百色地区农村中学体育的发展状况进行调查研究,对于农村中学体育发展所面临的困难及对策进行研究,为各级学校正确地确定其发展目标与对策,有计划、有步骤地开展农村学校体育工作,促进地方农村学校体育的发展具有一定的价值和意义。也为有关教育部门制定政策措施,改善学校体育的现状提供参考。对促进和发展百色地区农村中学体育活动,推动体育与健康课程标准的全面实施,提高青少年学生的身体素质,使青少年学生尽情享受体育的阳光,为革命老区培养21世纪的合格人才具有重要的意义和实用价值。本文研究结果如下:1.百色市农村初级中学体育的教学情况:所调查的每个学校能够按照国家有关规定开设体育课,能够贯彻体育教学大纲的统一要求,但是能够按照学期计划、课时教学计划上课的教师比率比较少。2.百色市农村中学体育的师资状况不容乐观,体育教师的年龄结构、职称结构不太合理,教师的工作负担较重,学历偏低,接受培训次数偏少,科研能力不强,专业思想欠稳定,教师队伍中有改行、调动想法的比例偏高。3.百色市农村中学学生对体育认知参与情况不容乐观,学生对新课标“健康第一”的指导理念一知半解,参与体育健身活动的积极性不高。4.百色市农村中学体育场地、器材及经费不能满足学校体育的需要,体育场地、器材的达标率比较低。5.百色市农村中学课余体育活动开展现状不尽如人意,在开展课外体育活动的学校里,基本处于无人组织状态。6.百色市农村中学体育管理现状不受重视,分管学校体育领导不是行政校级领导,而是政教、团委等中层领导来负责,这一定程度上影响了学校体育工作的实效性。根据调查得出的结果,本文提出了相应的对策:1.制定相应的规章制度,严格要求教师按照课时计划进行体育课的教学。2.优化体育师资队伍结构,聘用优秀体育人才。规范体育教师队伍的管理,建立健全一系列行之有效的管理制度,依法保障体育教师的合法权益。3.开设《体育与健康》理论课,积极向学生灌输“健康第一”的健身理念,调动学生的健身积极性。4.振兴百色市经济,加强体育场地、器材设备的建设,注意增加体育经费的投入,改善学校体育工作条件。5.制定课余训练管理制度,加大课余训练的力度,采取形式多样化的训练方法,让学生掌握1-2项日常锻炼的体育技能,培养学生兴趣,全面提高学生身体素质。6.加强各级教育行政部门领导的学习,提高思想认识,使他们懂得一些基本的体育知识,充分认识学校体育的价值具有终身效益。

全文目录

摘要  3-5
ABSTRACT  5-9
1. 引言  9-15
  1.1 选题依据  9-11
  1.2 研究综述  11-13
  1.3 研究目的和意义  13-15
2. 研究对象与方法  15-16
  2.1 研究对象  15
  2.2 研究方法  15-16
3. 研究结果与分析  16-34
  3.1 百色市农村初级中学学校体育的教学情况  16-19
    3.1.1 体育课的开课情况  16-17
    3.1.2 《体育与健康》教学大纲实施状况  17
    3.1.3 体育教学计划实施状况  17-18
    3.1.4 《学生体质健康标准》实施状况  18
    3.1.5 学生体育成绩考核评价情况  18-19
  3.2 百色市农村初级中学体育师资情况  19-24
    3.2.1 百色市农村初级中学体育教师基本情况  19-21
    3.2.2 体育教师工作量情况  21-22
    3.2.3 体育教师待遇情况  22
    3.2.4 体育教师科研情况  22-23
    3.2.5 体育教师进修、培训情况  23-24
  3.3 百色市农村初级中学学生对体育认知情况  24-27
    3.3.1 学生对体育课的认知情况  24-25
    3.3.2 学生对新课程的认知情况  25-26
    3.3.3 学生对体育的需求情况  26
    3.3.4 学生所喜欢的体育运动项目统计情况  26-27
  3.4 百色市农村初级中学体育场地、器材及经费情况  27-29
    3.4.1 学校场地现状  27-28
    3.4.2 学校体育经费现状  28-29
  3.5 百色市农村初级中学课余体育活动现状  29-32
    3.5.1 两操开展情况  29-30
    3.5.2 课外体育活动开展情况  30
    3.5.3 学生自主课外体育锻炼情况  30-31
    3.5.4 课余体育训练开展情况  31
    3.5.5 学校体育比赛情况  31-32
  3.6 百色市农村初级中学学校体育管理现状  32-34
    3.6.1 学校体育组织机构和管理部门情况  32
    3.6.2 学校主管行政领导对学校体育的认知情况  32-34
4 影响百色市农村初级中学学校体育发展的因素分析  34-37
  4.1 地区经济发展状况对学校体育的影响  34
  4.2 各级行政管理者的重视程度对学校体育的影响  34
  4.3 传统的“重智轻体”思想对学校体育的影响  34-35
  4.4 学校体育管理体制对学校体育的影响  35
  4.5 体育经费、场地、器材对学校体育的影响  35
  4.6 体育师资状况对学校体育的影响  35-36
  4.7 学生对体育的认识状况和参与状况对学校体育的影响  36
  4.8 学生的生活方式对学校体育的影响  36-37
5 促进百色市农村初级中学学校体育发展的对策  37-44
  5.1 农村初级中学学校体育管理体制发展对策  37
  5.2 农村初级中学体育教学发展对策  37-38
    5.2.1 提高领导干部对学校体育的认识，加快学校体育改革步伐  37-38
    5.2.2 端正办学思想，健全学校管理体制  38
    5.2.3 改革体育考试和评价方法  38
  5.3 农村初级中学体育教师发展对策  38-39
    5.3.1 加强农村体育教师队伍建设，稳定农村体育教师队伍  38
    5.3.2 确保农村体育教师的数量、提高农村体育教师队伍质量  38-39
    5.3.3 做好农村体育教师培训工作  39
  5.4 农村初级中学学生培养对策  39-40
    5.4.1 坚持“健康第一”的指导思想，促进农村学生健康成长  39
    5.4.2 激发运动兴趣，培养农村学生终身体育的意识  39
    5.4.3 以人为本，重视农村学生的主体地位  39-40
    5.4.4 关注个体差异与不同需求，确保每一个农村学生受益  40
  5.5 农村初级中学课余体育发展对策  40-41
    5.5.1 农村初级中学早操、课间操发展对策  40
    5.5.2 农村初级中学课外体育活动发展对策  40-41
    5.5.3 农村初级中学课余训练和竞赛发展对策  41
  5.6 农村初级中学体育经费、场地、器材发展对策  41-42
  5.7 农村初级中学体育卫生保健发展对策  42-44
    5.7.1 学校要加强体育卫生保健教育  42
    5.7.2 体育教师在理论课中的卫生保健教育  42
    5.7.3 体育教师在实践课中要加强体育卫生保健教育  42-44
6. 结论与建议  44-45
  6.1 结论  44
  6.2 建议  44-45
注释  45-47
参考文献  47-50
附录  50-57
攻读学位期间发表的学术论文  57-58
致谢  58-59

革命老区农村初级中学学校体育的现状调查与对策研究

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