论科学发展观对邓小平人本思想的继承和发展

作　者: 魏变竹
导　师: 郭正红
学　校: 山西师范大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 科学发展观邓小平的人本思想继承发展
分类号: D61
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

邓小平理论内容博大精深,其中包含丰富的人本思想。虽然邓小平没有明确提出“以人为本”这个概念,但其人本思想散见于他的各种论著讲话中,体现在社会主义建设过程中经济、政治、文化、社会等各个领域。党的十六届三中全会从治理国家的高度提出了发展观的学位论文">科学发展观,其本质和核心就是以人为本,就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,一切为了人民,一切依靠人民,不断满足人民多方面的需要和促进人的全面发展。邓小平人本思想奠定了科学发展观的理论基础,揭示了科学发展观的核心内容。科学发展观吸纳了邓小平人本思想的精髓,并在具体内容上进行了拓展,进一步突出强调“以人为本”;提出“八荣八耻”,为发展主体确立正确的价值导向;要求党员干部树立正确的政绩观,切实解决民生问题;提出建设生态文明,更加关注人民群众的生存环境。同时要求推进新农村建设,统筹城乡发展,实现共同富裕,使发展的成果惠及全体人民。深入研究科学发展观对邓小平人本思想的继承和发展,对于认真学习和实践科学发展观、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会具有重要意义。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-7
引言  7
1 邓小平人本思想的形成及其内涵  7-16
  1.1 邓小平人本思想的形成  7-9
  1.2 邓小平人本思想的内涵  9-16
2 发展观的学位论文">科学发展观对邓小平人本思想的继承  16-30
  2.1 科学发展观提出的背景  18-19
  2.2 以人为本是科学发展观的核心  19-22
  2.3 科学发展观与邓小平人本思想的理论基础一脉相承  22-25
  2.4 科学发展观吸纳了邓小平人本思想的精髓  25-30
3 科学发展观对邓小平人本思想的发展  30-36
  3.1 强调“以人为本”，突出人在发展中的核心地位  30-32
  3.2 提出“八荣八耻”，为人民确立科学的价值导向  32-33
  3.3 树立正确的政绩观，更加关注民生问题  33-34
  3.4 建设生态文明，更加关注人民生存环境  34-35
  3.5 推进新农村建设，让发展成果惠及全体人民  35-36
结语  36-37
致谢  37-38
参考文献  38-40
附录  40

论科学发展观对邓小平人本思想的继承和发展

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