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毛泽东实事求是思想的湘学渊源及其形成轨迹

作 者: 陈龙
导 师: 李佑新
学 校: 湘潭大学
专 业: 马克思主义哲学
关键词: 毛泽东 实事求是 湘学 经世务实 形成轨迹
分类号: A841.63
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
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内容摘要


实事求是毛泽东将马克思主义中国化最为重要的命题。在中国的传统文化中,实事求是表达的主要是一种考据学的治学态度,是一种埋头故纸、脱离现实实际的学风,毛泽东的实事求是显然与此大相径庭。实际上,毛泽东实事求是思想另有其渊源,这就是湘学传统。与考据学的实事求是不同,在湘学传统中,由于其强烈的经世务实精神,实事求是成为一种面向现实,注重现实实际的学风。这一学风传统远绍历史上的湖湘学派和船山之学,近接魏源、曾国藩、谭嗣同,中经杨昌济,下启青年毛泽东,其发展脉络宛然可寻。通过岳麓书院和第一师范的文化氛围,以及教师们耳濡目染的传授,这种传统学风对青年毛泽东的文化性格产生了深远影响。正是这种文化性格使得毛泽东在接受了马克思主义之后,注重将马克思主义与中国现实实际结合起来,在历经思想孕育、萌芽、发展雏形、哲学准备等阶段趋于成熟后,独具卓识的提出和阐释了实事求是这一马克思主义中国化的核心与精髓。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-7
导言  7-10
第1章 考据学的治学方法与面向书本的“实事求是”  10-16
  1.1 清代考据学的形成与盛行  10-12
  1.2 面向书本的“实事求是”  12-16
第2章 湘学的经世务实传统与面向现实的“实事求是”  16-26
  2.1 早期湖湘学派的经世务实之风  16-17
  2.2 王船山的“即物穷理”  17-19
  2.3 湖湘经世派的务实取向  19-21
  2.4 湘军集团的经世务实之风  21-23
  2.5 谭嗣同的“学必征诸实事”  23-26
第3章 湘学的经世务实文化氛围对青年毛泽东文化性格的影响  26-34
  3.1 学校文化环境的影响  26-28
  3.2 教师思想的影响  28-30
  3.3 青年毛泽东文化性格的务实特征  30-34
第4章 毛泽东实事求是思想的形成轨迹  34-47
  4.1 孕育:“引人实际去研究实事和真理”  34-35
  4.2 萌芽《:中国社会各阶级的分析》与《湖南农民运动考察报告》  35-38
  4.3 雏形:《反对本本主义》  38-40
  4.4 哲学准备《:实践论》与《矛盾论》  40-42
  4.5 成熟:《改造我们的学习》与《整顿党的作风》  42-47
结语  47-48
参考文献  48-52
致谢  52-53
在学期间发表的学术论文  53

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