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新时期高职院学生党建工作探索

作 者: 刘莎
导 师: 郭秋琴
学 校: 苏州大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 新时期 高职院 学生党建 探索
分类号: D267.6
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 132次
引 用: 2次
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内容摘要


高职院学生党建工作是高职院党建工作的重要组成部分,是高职院党组织及党务工作者根据中国共产党组织的要求和青年学生的身心发展特点与规律在高职院学生中有目的、有计划、有组织地对入党积极分子进行培养、教育、发展,对学生党员进行培养、教育、管理的实践活动,它是对入党积极分子和学生党员队伍进行思想、组织、作风和制度等建设的总称。加强高职院学生党建工作有利于青年大学生健康成长,有利于高职院培养目标顺利实现。面对新世纪、新阶段出现的新情况、新问题,高职院党组织必须全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,以改革创新的精神加强和改进学生党建工作,以积极而慎重的态度,增加学生党员数量,保证学生党员质量,培养大批合格的社会主义事业建设者和接班人。本文分析了高职院学生党建工作的新背景、加强高职院学生党建工作的必要性与紧迫性。同时,在分析高职院学生党建工作存在问题的基础上,对高职院学生党建工作进行了探索。全文共分三个部分:第一部分:揭示了加强高职院学生党建工作的重要性和必要性。第二部分:分析了目前当前高职院学生党建工作中存在的主要问题,认为主要包括以下几点:部分高职院领导重视不够;高职院培养体制不健全、不规范;高职院学制偏短,学生文化基础较弱;高职院教师党员数量较少,学生党员发展工作培养力量不足;高职院学生党员毕业环节管理存在较大难度。第三部分:重点探索了高职院学生党建工作,主要包括:建立健全高职院基层学生党建保障制度;拓展多重教育平台,构建学生党建工作整体格局;构建高职院学生党建新模式——“班级制”培养模式;创新高职院学生党员实习、毕业环节管理机制,其中针对“班级制”培养模式进行了重点论述。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-7
引言  7-10
一、加强高职院学生党建工作的重要性和必要性  10-20
  (一) 高职院学生党建工作的时代背景  10-13
  (二) 高职院学生党建工作面临的挑战  13-16
  (三) 高职院学生党建工作的重要意义  16-20
二、当前高职院学生党建工作中存在的主要问题  20-25
  (一) 部分高职院领导重视不够  20-21
  (二) 高职院培养体制不健全、不规范  21-22
  (三) 高职院学制偏短,学生文化基础较弱  22-23
  (四) 高职院教师党员数量较少,学生党员发展工作培养力量不足  23-24
  (五) 高职院学生党员毕业环节管理存在较大难度  24-25
三、高职院学生党建工作探索  25-36
  (一) 建立健全高职院基层学生党建保障制度  25-28
  (二) 拓展多重教育平台,构建学生党建工作整体格局  28-29
  (三) 构建高职院学生党建新模式——“班级制”培养模式  29-32
  (四) 创新高职院学生党员实习、毕业环节管理机制  32-36
结束语  36-37
参考文献  37-40
攻读学位期间本人公开发表的论文  40-41
后记  41

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中图分类: > 政治、法律 > 中国共产党 > 党的建设 > 党的基层工作 > 文教、卫生
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