学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

学校德育与中学生健康成长探究

作　者: 张朝新
导　师: 李申文
学　校: 云南师范大学
专　业: 学科教学论
关键词: 学校德育思想道德中学生
分类号: G631
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 65次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着我国社会主义市场经济体制的确立,我国的社会主义现代化建设进入了新的历史时期里。在世界格局多极化、经济信息全球化的影响下,世界范围内各种文化思潮相互碰撞,人们的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,社会意识和社会价值取向在日益多元化,广大中学生的世界观和价值观的取向也在多元化,这是我们所不得不面对的现实。现代化建设要求培养大量的全面发展的高素质人才,这其中,居于首要地位的是对人的道德素质的要求。在整个社会大环境不佳的情况下,学校的教育环境也存在着一系列问题,导致中学德育工作存在一些突出的问题,德育实效性差,德育工作陷入了困境。本文仅从学校德育的内涵、意义,开展学校德育要遵循的一些原则,采取那些方法,学校德育存在的问题等具体层面进行探讨,并寻求对策,以有利于以后的中学德育实践。

全文目录

中文摘要  6-7
ABSTRACT  7-8
引言  8-10
  (一) 研究综述  8
  (二) 研究的背景  8-9
  (三) 研究的目的和意义  9
  (四) 研究的思路和框架  9-10
一、学校德育的涵义及特征  10-13
  (一) 学校德育的涵义  10-11
  (二) 学校德育的特征  11-13
二、学校德育的地位和作用  13-15
  (一) 学校德育是素质教育的灵魂  13-14
  (二) 学校德育为中学生健康成长提供方向和动力  14
  (三) 学校德育为中学生健康成长提供思想保证  14-15
三、学校德育建设的原则和方法  15-23
  (一) 学校德育的基本原则  15-17
    1. 坚持以马克思主义理论指导的原则  15-16
    2. 坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则  16
    3. 坚持“知”与“行”相统一的原则  16
    4. 坚持教育与管理相结合的原则  16-17
  (二) 学校德育的具体原则  17-20
    1. 方向性原则  17
    2. 一贯性原则  17-18
    3. 理论联系实际原则  18
    4. 主体性原则  18-19
    5. 实践性原则  19
    6. 本土化原则  19-20
  (三) 学校德育的方法  20-23
    1. 调整充实德育内容，注重创新  20-21
    2. 积极组织学生参与社会实践  21
    3. 树立榜样，广泛宣传、营造良好育人氛围  21-22
    4. 创设良好的班级体，实施集体教育法  22-23
四、当前我国学校德育的现状  23-39
  (一) 学校德育取得的成就及其存在的问题  23-28
    1. 学校德育取得的成就  23-24
    2. 学校德育存在的问题  24-28
  (二) 学校德育问题的成因分析  28-31
    1. 家庭的影响  28-29
    2. 学校的影响  29-30
    3. 社会的影响  30-31
  (三) 解决学校德育问题的对策  31-39
    1. 加强对学校德育工作重要性的认识  31-32
    2. 加强对文化市场的管理，优化社会环境  32
    3. 加强学校德育工作的针对性  32-34
    4. 建立良好的家庭教育环境  34-35
    5. 改革德育方法，优化德育过程  35-37
    6. 根据学生所处的道德阶段和年龄特点进行道德教育  37
    7. 抓好日常行为规范教育，创建优良校风  37
    8. 提高教师的思想道德素质  37-38
    9. 坚持“三位一体”，构建道德教育网络  38-39
结束语  39-40
参考文献  40-43
致谢  43

学校德育与中学生健康成长探究

内容摘要

全文目录

相似论文