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制度变迁理论视角下的大学生结构性失业问题研究

作　者: 彭洪臻
导　师: 孙先亮
学　校: 青岛大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 大学生就业结构性失业制度变迁
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

随着高等教育进入大众化阶段,高校毕业生就业也成为社会关注的焦点问题。目前,大学生结构性失业问题突出,即大学生找不到他们所适应的岗位,而有的岗位招不到所需要的大学生,出现职位空缺与失业并存的局面。造成当前大学生结构性失业现状的原因很多,其主要原因由于受我国相关的文化传统与意识形态的影响,再加上高额的高等教育投资使大学生的就业预期偏高；高校扩招使大学生人数增多、大学生文凭弱化,高校专业设置落后于市场需求；劳动力市场存在制度性分割,而相关政策与大学生就业制度改革不配套等。大学生结构性失业是高等教育改革必经的历程,也是制度变迁的结果,应从多方面找寻其解决的路径。大学生应定位好自己未来的发展方向,不断提高自身的综合素质,使人力资本成为自身所拥有的最雄厚的资源。有效组织是制度变迁的关键,高校自身要勇于改革：以市场需求为导向进行专业及课程设置,不断深化人才培养方式、教育教学等方面改革,加大教育教学投入,创办特色高校,提高大学生教育的质量,培养出适合国家和社会发展的人才。政府应尽快转变经济发展方式,调整经济结构：建立和完善劳动力市场机制,培养一个健全、规范的劳动力市场体系；完善就业政策框架,制定多种有效政策,加快立法,完善就业制度环境,在全社会树立“人才为本”,创造人尽其才的环境和机制,为大学生就业提供好的契机。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-7
第一章引言  7-13
  1.1 研究的目的  7-8
  1.2 研究的意义  8-9
  1.3 国内外研究动态  9-11
    1.3.1 国外有关结构性失业的研究  10
    1.3.2 国内有关大学生结构性失业的研究  10-11
  1.4 研究思路与方法  11-13
    1.4.1 研究思路  11-12
    1.4.2 研究方法  12-13
第二章概念界定与相关理论分析  13-17
  2.1 大学生结构性失业  13-14
    2.1.1 大学生结构性失业的成因与界定  13
    2.1.2 大学生结构性失业的表现  13-14
  2.2 制度与制度变迁理论  14-17
    2.2.1 制度的内涵  14
    2.2.2 制度的分类及其特点  14
    2.2.3 制度变迁的含义、特点  14-15
    2.2.4 大学生就业制度变迁  15-17
第三章大学生结构性失业的原因分析  17-28
  3.1 意识形态与大学生结构性失业  17-19
    3.1.1 "学而优则仕"的观念根深蒂固  17-18
    3.1.2 "精英教育"意识强烈  18
    3.1.3 成本收益比使大学生保留工资偏高  18-19
  3.2 高等教育现状与大学生结构性就业  19-23
    3.2.1 高校扩招致使大学毕业生人数逐年递增、质量下滑  19-20
      3.2.1.1 高校扩招致使大学毕业生质量下滑  19-20
      3.2.1.2 教育文凭的信号筛选作用弱化  20
    3.2.2 从高校内部看,高等教育体制改革缓慢  20-23
      3.2.2.1 高校专业设置存在问题  20-21
      3.2.2.2 高校专业的设置和调整面临着重重阻力  21-23
  3.3 政府制度安排与大学生结构性失业  23-28
    3.3.1 劳动力市场分割与大学生结构性失业  23-24
      3.3.1.1 我国二元劳动力市场现状  23-24
      3.3.1.2 二元劳动力市场存在分割与大学生择业时的两难境地  24
    3.3.2 制度安排与大学生结构性失业  24-26
      3.3.2.1 地方保护主义浓重  24-25
      3.3.2.2 社会保障制度不均衡  25
      3.3.2.3 人才市场管理机制不健全  25-26
    3.3.3 高等教育投资本身就具有一定风险  26-28
第四章从制度变迁中找寻大学生结构性失业问题的解决对策  28-40
  4.1 转变教育观念  28-31
    4.1.1 积极转变就业观念,与时俱进  28-30
    4.1.2 注重构建合理的知识结构,不断增强自身素质  30
    4.1.3 做好职业生涯规划,提高就业力  30-31
  4.2 高校自身要勇于改革  31-35
    4.2.1 重新审视高等教育扩招政策  32
    4.2.2 以市场为导向进行专业及课程设置  32-34
      4.2.2.1 加强就业市场的需求分析  32-33
      4.2.2.2 及时调整专业与课程设置  33-34
    4.2.3 加强就业指导,大力开展就业服务  34
    4.2.4 建立科学的竞争激励机制,调动教职工积极性  34
    4.2.5 教师要全面更新自身素质  34-35
  4.3 改善制度环境,不断完善大学生就业体制实现的保障体系  35-40
    4.3.1 不断规范大学生就业市场,打破劳动力市场的制度性分割  35-36
      4.3.1.1 放宽户籍制度  35
      4.3.1.2 进一步完善社会保障制度  35-36
    4.3.2 完善就业政策框架,制定多种有效政策  36-38
      4.3.2.1 完善法律保障体系,将大学生就业纳入法制化轨道  36-37
      4.3.2.2 采取优惠政策,建立政策保障机制  37
      4.3.2.3 加快立法,完善就业制度环境  37-38
    4.3.3 建立和健全就业服务机制,完善政府的信息服务职能  38-40
      4.3.3.1 不断完善就业服务机制  38
      4.3.3.2 建立人才信息的沟通与交流机制,搭建就业服务平台  38-40
结论  40-41
参考文献  41-44
攻读学位期间的研究成果  44-45
附录  45-47
致谢  47-48

制度变迁理论视角下的大学生结构性失业问题研究

内容摘要

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