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宋代画院与画学美术教育模式研究
作 者: 孙红阳
导 师: 汪晓曙
学 校: 广州大学
专 业: 课程与教学论
关键词: 宋代画院与画学 美术教育 形式与内容 理论分析 意义与启迪
分类号: J209.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 84次
引 用: 1次
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内容摘要
宋代画院与画学美术教育是传统美术教育百花园中的一朵奇葩,古代官方美术教育模式的一个典范,对后世影响极其深远。本文通过从美术教育的角度研究宋代画院与画学美术教育模式的特征、内容与形式,其目的在挖掘蕴含其中的美术教育思想并探讨其对当今美术教育的借鉴与启迪作用。本文以史为纲,以理为据,理论联系实际的原则来展开,运用文献法、调查法、演绎推理法、案例分析法等研究方法从宋代画院与画学美术教育模式的概述,内容和形式,对其进行的理论分析及它的现实意义等四个方面来进行研究。得出的主要结论有:1、论述了宋代画院与画学美术教育模式的形成、发展与完备及其主要特征与局限性;2、阐述了宋代画院与画学美术教育模式的形式与内容;3、运用教育学、美术学、心理学与哲学理论分析了宋代画院与画学美术教育模式存在和发展的现实性与可能性:4、发掘出宋代画院与画学美术教育模式对当今美术教育在招生考试制度改革、课程设置与完善和教学资源的开发利用等方面的意义与启迪作用。本文的创新性主要表现在:1、独辟蹊径地从教育模式这一独特视觉出发来对宋代画院与画学包含的教育思想、教育体制、教育内容与教学方式进行阐述与论证,2、运用现当代优秀的教育学、美术学、心理学、哲学理论来对古代的美术教育模式进行分析来论证它存在与发展的合理性与必然性。3、以新颖的视觉,把当前的美术教育与宋代画院与画学美术教育进行纵向与横向的比较,找出古代与现代美术教育之间在体制、形式与内容上的联系与区别。
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全文目录
中文摘要 5-6 英文摘要 6-12 第一章 绪论 12-19 1.1 问题的提出 12-13 1.2 研究的对象与意义 13-14 1.3 研究的背景与现状 14-17 1.4 研究的思路与方法 17-19 第二章 宋代画院与画学美术教育模式综述 19-31 2.1 宋代画院与画学的历史观照 19-20 2.2 宋代画院与画学概述 20-26 2.3 宋代画院与画学美术教育模式的特征与局限性 26-30 本章小结 30-31 第三章 宋代画院与画学美术教育模式的形式和内容 31-41 3.1 相对完备的规章制度 31-34 3.2 创新的考试内容 34-37 3.3 丰富的课程设置与优越的教学资源 37-40 本章小结 40-41 第四章 宋代画院与画学美术教育模式的理性分析 41-52 4.1 从绘画与模仿的角度分析 41-44 4.2 从风格形成的角度分析 44-47 4.3 从需求满足的角度分析 47-51 本章小结 51-52 第五章 宋代画院与画学美术教育模式的现实意义 52-62 5.1 美术招生考试制度改革 52-54 5.2 美术课程设置的完善 54-57 5.3 美术教学资源的开发利用 57-60 本章小结 60-62 结论 62-65 主要参考文献 65-68 攻读学位期间发表的论文 68-70 致谢 70-71
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中图分类: > 艺术 > 绘画 > 绘画理论 > 绘画艺术史
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